熟悉通識(shí)知識(shí)、高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)……8月23日開始，朱茜茜又忙了起來(lái)。如果一切順利，在經(jīng)過(guò)為期三至四周的培訓(xùn)并通過(guò)答辯之后，她的“教師生涯”將在一家教培機(jī)構(gòu)重啟。
一個(gè)多月前，在高途課堂做小學(xué)英語(yǔ)教研老師的朱茜茜就收到了被裁的通知。彼時(shí)，她加入高途課堂才4個(gè)月。
7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（簡(jiǎn)稱“雙減”政策）公布，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象等作出諸多限制。
此前，“雙減”政策將落地的風(fēng)聲不時(shí)傳出。朱茜茜所在的高途課堂在7月上旬開始了裁員，入職時(shí)間尚短的她成為了第一批被裁的對(duì)象。
“雙減”政策下，眾多教培企業(yè)紛紛調(diào)整業(yè)務(wù)線謀求轉(zhuǎn)型，也由此帶來(lái)了部分教培人的工作變動(dòng)。主動(dòng)或被動(dòng)離開，換個(gè)賽道或徹底轉(zhuǎn)行，成為擺在大部分教培人面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
裁員潮下的年輕教培人
7月底，在學(xué)而思鄭州分部做培訓(xùn)顧問(wèn)的顧盼接到了公司的裁員通知。“其實(shí)在接到通知之前一兩個(gè)月差不多就知道了，當(dāng)時(shí)公司也給了選擇，要么去外地，要么離職。”
從入職到離開，顧盼在教培行業(yè)滿打滿算也就待了10個(gè)月。1992年出生的顧盼畢業(yè)于石河子大學(xué)，本科專業(yè)是人力資源管理，在2021年9月轉(zhuǎn)到教培行業(yè)之前，他一直從事員工培訓(xùn)相關(guān)工作。
“雙減”政策落地后，“轉(zhuǎn)”和“停”成為整個(gè)教培行業(yè)的大勢(shì)所趨。新東方、學(xué)而思、猿輔導(dǎo)、大力教育、掌門教育、豆神教育、豌豆思維等多家教培機(jī)構(gòu)被爆裁員，涉及銷售、運(yùn)營(yíng)、培訓(xùn)師、教輔老師等不同崗位。
顧盼所在部門從事的業(yè)務(wù)屬于學(xué)齡前兒童培訓(xùn)，是此次政策嚴(yán)管的領(lǐng)域之一。“雙減”政策要求，不得開展面向?qū)W齡前兒童的線上培訓(xùn)，嚴(yán)禁以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班等名義面向?qū)W齡前兒童開展線下學(xué)科類（含外語(yǔ)）培訓(xùn)等。
調(diào)整業(yè)務(wù)板塊之后，顧盼所在地區(qū)的員工被大量調(diào)整到外地。因?yàn)椴幌敫拮臃志觾傻兀櫯芜x擇了離職。
相較于很多仍在教培企業(yè)但內(nèi)心早已搖擺不定的從業(yè)者，在一家知名在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)工作的80后李楠，坦然接受了要么被裁要么主動(dòng)離職的現(xiàn)實(shí)。
“雙減”政策規(guī)定，嚴(yán)禁聘請(qǐng)?jiān)诰惩獾耐饧藛T開展培訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)李楠而言，這意味著她工作的機(jī)構(gòu)原來(lái)主營(yíng)的在線外教培訓(xùn)業(yè)務(wù)被徹底叫停。
“8月初的時(shí)候就已經(jīng)通知我們了，要么自己主動(dòng)離職，要么跟機(jī)構(gòu)一起并肩作戰(zhàn)。”李楠打算等到8月底離職，“一部分原因是要把手頭上的事情做完，還有一部分原因是現(xiàn)在也還在找工作。”
與顧盼、李楠不一樣，90后的銷售莫北北在轉(zhuǎn)型這件事上動(dòng)作迅速而決絕。“雙減”政策正式落地前兩個(gè)月，她就已經(jīng)主動(dòng)離開了剛剛工作一年的某在線青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
收縮的行業(yè)招聘規(guī)模
“我3月份找工作的時(shí)候，差不多一天能有仨線上面試的機(jī)會(huì)。這次找工作，一天有一個(gè)就不錯(cuò)了。”朱茜茜明顯感受到了教培行業(yè)招聘規(guī)模的收縮，“教師的崗位很少，有的掛著在招聘，但是投遞簡(jiǎn)歷都沒(méi)有反饋。”
從7月12日接到裁員通知后，朱茜茜就開始在各大招聘網(wǎng)站海投簡(jiǎn)歷，“光是在BOSS直聘上海投的簡(jiǎn)歷就有130份左右。”
智聯(lián)招聘日前發(fā)布的《2021教培行業(yè)人才市場(chǎng)分析報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》）顯示，2021年7月進(jìn)行求職的原教培從業(yè)者中，51.4_已為離職狀態(tài)。從崗位結(jié)構(gòu)看，從事“教師/教務(wù)”崗的求職人群占總體的70_，且這一比例比3月提高6個(gè)百分點(diǎn)。“教師作為行業(yè)的核心群體，對(duì)政策及行業(yè)形勢(shì)的變動(dòng)更為敏感，更多的人開始求職或者看機(jī)會(huì)。”《報(bào)告》分析。
一面是求職的人越來(lái)越多，另一面則是整個(gè)教培行業(yè)招聘規(guī)模的漸漸收縮。與全平臺(tái)2021年6月和7月發(fā)布職位數(shù)環(huán)比增長(zhǎng)趨勢(shì)不同，教培行業(yè)6月和7月的發(fā)布職位數(shù)分別環(huán)比下降9_、6.5_，整體招聘規(guī)模小幅收縮。
《報(bào)告》顯示，從區(qū)域來(lái)看，聚集了大量教培機(jī)構(gòu)的一線城市招聘收縮幅度大。智聯(lián)招聘平臺(tái)大數(shù)據(jù)顯示，2021年7月一線城市教培業(yè)發(fā)布職位數(shù)比3月減少了38.2_，其中北京降幅達(dá)49.3_，居全國(guó)首位。
為幫助教培機(jī)構(gòu)的員工順利再就業(yè)，北京在全市范圍內(nèi)組織開展持續(xù)3個(gè)月至半年的“教培行業(yè)人才專項(xiàng)服務(wù)季”，第一場(chǎng)專場(chǎng)招聘會(huì)已于8月18正式上線。“通過(guò)對(duì)相關(guān)崗位梳理分析，明確了教學(xué)教輔類、技術(shù)支持類、運(yùn)營(yíng)職能類、市場(chǎng)銷售類四大類崗位儲(chǔ)備方向。”在8月17日舉行的北京“雙減”新聞發(fā)布會(huì)上，北京市人力資源和社會(huì)保障局二級(jí)巡視員、新聞發(fā)言人陸曉播介紹。
與此同時(shí)，教培人也紛紛開啟了自助式求職的新模式。“K12想轉(zhuǎn)型職業(yè)教育的銷售小伙伴私聊我”“在線撈人，高中各學(xué)科老師大量招人”……在職場(chǎng)社交平臺(tái)脈脈上，類似的招人帖不時(shí)出現(xiàn)。
發(fā)文人注意到，部分企業(yè)的HR專門發(fā)布了招聘直播帖，匯總?cè)珖?guó)各地的招聘需求，并牽頭組建了“教培行業(yè)求職招聘群”，在群里分享招聘信息。
轉(zhuǎn)崗還是“留守”？
翻譯、運(yùn)營(yíng)、游戲策劃、培訓(xùn)師……朱茜茜想過(guò)很多轉(zhuǎn)崗的方向，她甚至想過(guò)去學(xué)習(xí)一段時(shí)間前端再轉(zhuǎn)到相關(guān)行業(yè)。但最終，她還是選擇了教培行業(yè)，只是從小學(xué)英語(yǔ)換到了高中英語(yǔ)。
《報(bào)告》顯示，7月求職者中，61.6_的求職者依然期望能夠從事教培行業(yè)，比3月（57.7_）有所提高。發(fā)文人發(fā)現(xiàn)，在脈脈上發(fā)布的招聘帖，還是集中在教培行業(yè)，只是轉(zhuǎn)換到了高中教育、職業(yè)教育、成人教育等其他賽道。
有專家分析，一方面，政策實(shí)施初期，很多業(yè)內(nèi)人士仍處于觀望階段，且對(duì)下一步擇業(yè)規(guī)劃較為迷茫，留在自身較為熟悉的原行業(yè)，繼續(xù)觀望行業(yè)走勢(shì)和同伴選擇是更為可靠的應(yīng)對(duì)措施；另一方面，素質(zhì)教育、職業(yè)教育等潛力賽道讓業(yè)內(nèi)人士對(duì)教培行業(yè)依然保有信心。
朱茜茜考慮的還有薪資，“我之前差不多稅前有17K，但是很多行業(yè)提供的工資有的都到不了10K。”
在巨額資本不斷涌入教培行業(yè)的同時(shí)，從業(yè)者的薪酬也一度水漲船高。中信證券于2021年2月28日發(fā)布的《在線K12課外輔導(dǎo)行業(yè)專題報(bào)告》統(tǒng)計(jì)顯示，由于機(jī)構(gòu)平臺(tái)和教師資質(zhì)的不同，在線K12主講教師薪酬范圍跨度較大，一般來(lái)看普遍高于18萬(wàn)元/年，薪資20萬(wàn)至40萬(wàn)元/年的居多。
2021年1月23日，在央視財(cái)經(jīng)頻道關(guān)于教育培訓(xùn)就業(yè)調(diào)查節(jié)目中，某職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人袁東曾表示，這個(gè)行業(yè)的名師、頂級(jí)名師年收入都是百萬(wàn)元以上的，部分名師還有股權(quán)激勵(lì)等，“剛加入公司的新人，如果能完成基本課時(shí)量，年薪大約在15萬(wàn)到30萬(wàn)元之間。”
對(duì)于清北等985、211高校的畢業(yè)生而言，教培機(jī)構(gòu)開出的薪資更高。“首年年薪40萬(wàn)至100萬(wàn)元，其中‘高中大班課主講老師’職位年薪50萬(wàn)元起步，優(yōu)秀者年薪可超過(guò)100萬(wàn)”，以高薪吸引清華、北大等名校畢業(yè)生，類似的術(shù)語(yǔ)曾占據(jù)不少在線教育機(jī)構(gòu)的招聘宣傳欄。
當(dāng)狂奔的資本大戰(zhàn)被摁下停止鍵，薪酬的落差也是教培行業(yè)從業(yè)者在求職時(shí)需要面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
8月18日，北京人社局第一場(chǎng)專場(chǎng)招聘會(huì)正式上線。發(fā)文人在招聘頁(yè)面看到，參與招聘的企業(yè)五花八門，提供的主要為招聘崗位，薪資水平多為5000元左右。
在8月20日開始的海淀區(qū)教培行業(yè)人才專場(chǎng)招聘會(huì)中，62家各類型幼兒園提供了416個(gè)崗位，其中招聘的主要對(duì)象是教師、保育員，較高的教研員崗位工資水平在1.2萬(wàn)元左右。
不過(guò)，仍有人選擇跳出“教培圈”。
此前在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作時(shí)，莫北北的主要工作是售課和幫家長(zhǎng)報(bào)名，工作時(shí)間從上午11點(diǎn)到晚上9點(diǎn)。“我一個(gè)月平均下來(lái)大概是1.5萬(wàn)到2萬(wàn)收入。”莫北北進(jìn)入教培行業(yè)不長(zhǎng)，收入不算很高，“有的同事特別努力，一個(gè)月平均有三四萬(wàn)元。趕上報(bào)名旺季，銷冠一個(gè)月能掙10萬(wàn)。”高收入的背后是高強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間的工作。“要不停地打電話，趕上續(xù)費(fèi)期或者是月底，經(jīng)常會(huì)被要求早上10點(diǎn)到公司，晚上12點(diǎn)才下班。”
今年3月起，政府部門對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管不斷加碼，也不時(shí)傳出“雙減”的風(fēng)聲。恰逢家中有事需要長(zhǎng)期請(qǐng)假，莫北北索性主動(dòng)離開了，“那時(shí)‘雙減’政策雖然沒(méi)有正式出臺(tái)，但是已經(jīng)有影響了，感覺(jué)以后在K12也好，Pre K（學(xué)前）也好，都不太好做。”
“只能順著潮流往前走”
最終，莫北北決定離開教培圈，在房產(chǎn)中介公司找到一份銷售的工作，雖然工資跟之前相比有波動(dòng)，但她對(duì)目前這份工作挺滿意。
小小還在尋覓合適的工作。曾任學(xué)而思小學(xué)部語(yǔ)文老師的小小預(yù)感到行業(yè)的爆冷，在6月底主動(dòng)離開了學(xué)而思。除了重回教培圈，小小也想過(guò)考公務(wù)員，“但各地區(qū)要求不太一樣，比如年齡、專業(yè)、是否為應(yīng)屆生，挺難的。不過(guò)我也會(huì)試試的。”
“待業(yè)快一個(gè)半月了，總結(jié)一下，字節(jié)商業(yè)生態(tài)與安全，一面掛；科大訊飛教育系列，一面掛；京東，職業(yè)經(jīng)歷不匹配……”8月19日，顧盼更新了自己的求職進(jìn)展，留言區(qū)有人咨詢“科大訊飛教育線怎么樣”，也有人留下一句“加油”。
粗略計(jì)算，顧盼已在脈脈、boss直聘、獵聘、智聯(lián)招聘等不同平臺(tái)投遞了二三十份簡(jiǎn)歷，“有的是直接反饋說(shuō)工作經(jīng)歷不匹配，簡(jiǎn)歷關(guān)都沒(méi)過(guò)。有的是去面試了，但是聊下來(lái)發(fā)現(xiàn)不太適合。”
顧盼也在關(guān)注新能源等“朝陽(yáng)行業(yè)”的招聘機(jī)會(huì)。關(guān)于找工作會(huì)有困難這件事，他有一定的心理預(yù)期，“我給自己的底線是兩個(gè)月。”
李楠投遞了京東、阿里、華為等企業(yè)的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)崗位。3C的招商模式、售賣模式跟教育完全不一樣，對(duì)李楠來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的領(lǐng)域。盡管同是市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)，但從教育產(chǎn)品線轉(zhuǎn)到3C線并不容易。
“我覺(jué)得跟三年前相比，找工作還是很有難度的。跟大環(huán)境有一定關(guān)系，無(wú)論是從準(zhǔn)備面試還是從專業(yè)角度來(lái)講，都不太一樣了。”李楠說(shuō)。
不過(guò)，李楠依然很有信心，“畢竟這三年我也有過(guò)一些很成功的案例，市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的底層邏輯是相通的。總體上來(lái)說(shuō)，這份經(jīng)歷也會(huì)給我加彩。”
有專家分析，教培行業(yè)轉(zhuǎn)型大幕已拉開，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極調(diào)整業(yè)務(wù)板塊，職業(yè)教育、素質(zhì)教育將成為熱門賽道。對(duì)于從業(yè)人員而言，公共事業(yè)機(jī)構(gòu)、主播等新興職業(yè)都是他們的未來(lái)選擇。隨著政策落實(shí)的推進(jìn)，行業(yè)未來(lái)發(fā)展將漸趨明朗，新業(yè)務(wù)模式、新職業(yè)類型都在萌生，業(yè)內(nèi)機(jī)構(gòu)和人才都應(yīng)積極布局、早做規(guī)劃，抓住下一個(gè)新機(jī)遇。
談及未來(lái)，李楠笑著說(shuō)，“到了這一步，只能順著潮流往前走。”
（應(yīng)采訪對(duì)象要求，文中人名均為化名。）
采寫 發(fā)文人 楊菲菲 校對(duì) 劉越
