來源_
暑假眨眼過了三個禮拜，各位爸媽有沒有留意自家娃的作業進度條？是即將大功告成，還是只字未動？
其實，我們身邊有許多孩子對暑假又愛又恨_盡管是放假，卻常常伴隨著一門又一門課的作業，還有五花八門的培訓班。
今年暑假，一名來自寧波的小學生在作文中對此發出靈魂拷問_假期幾時有？把筆問青天。不知桌上作業，今晚做幾點？
水調歌頭·假期幾時有
假期幾時有？把筆問青天。不知桌上作業，今晚做幾點？我欲隨意亂寫，又恐啪啪打臉，戒尺不勝手。翻開作業本，魔鬼在人間。
點盞燈，又無眠，應有恨，能否不寫作業？人有高矮胖瘦，分有高低前后，作業苦難言。但愿都寫完，假期去海邊。
“我欲隨意亂寫，又恐啪啪打臉”
“翻開作業本，魔鬼在人間”
畫面感滿滿有沒有？
這篇《水調歌頭·假期幾時有》
出自寧波小學生安安（化名）
開學后安安就讀新五年級
因為即將小升初
他的暑假排得滿滿當當
最近在培優作文的安安
遇到一項作業是改寫《水調歌頭》
有才的小學生
借著作文大倒苦水
作文課的尉老師批改到安安的作業
覺得很有意思
就發在朋友圈分享
尉老師介紹
安安是一個幽默有趣的孩子
頭腦聰明，課外知識豐富
作文也寫得不錯
批改到這份作業時
尉老師第一反應是欣喜
同時又心疼現在的孩子
暑假太辛苦了
但愿師不怒，學生共享福
這次改寫由學生自選主題
并不局限寫作范圍
但好幾個學生不約而同“撞題”
可見“假期幾時有”
是孩子們的共同心聲
尉老師說，
學生們的暑假作業量倒還好
主要是現在家長要求也不低
希望孩子們能在暑假培優提高
不少學生假期培訓班一個接一個_
運動游泳、培養興趣愛好、文化課提升
有感于孩子們對假期的“吐槽”
尉老師也在朋友圈改寫創作
“但愿人長久，假期有長久！”
希望所有大朋友、小朋友
都能擁有真正的假期
