知識(shí)點(diǎn)匯總
1.常用的長(zhǎng)度單位是:米、分米、厘米。米可以用字母“m”表示;分米可以用字母“dm ”來表示;厘米可以用字母“cm”來表示。
2.測(cè)量較短物體通常用厘米作單位,測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位。
3.米、分米和厘米的關(guān)系: 1米_10分米 1分米_10厘米
1米_10分米_100厘米(重點(diǎn))
4.線段
(1)線段的特點(diǎn):①線段是直的;②線段有兩個(gè)端點(diǎn);③線段有長(zhǎng)有短,是可以量出長(zhǎng)度的。
(2)測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法:將物體的左端對(duì)準(zhǔn)直尺的“0”刻度,看物體的右端對(duì)著直尺上的刻度是幾,這個(gè)物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。
(3)測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),當(dāng)不是從“0”刻度量起時(shí),要用終點(diǎn)的刻度數(shù)減去起點(diǎn)的刻度數(shù)。
(4)畫線段的方法:先用筆對(duì)準(zhǔn)尺子的’0”刻度,在她的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),再對(duì)準(zhǔn)要畫到的長(zhǎng)度的厘米刻度,在她的上面也點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),然后把這兩個(gè)點(diǎn)連起來。
練習(xí)題
一、填空(每空1分，共22分)
1.
這張紙條長(zhǎng)( )厘米。
2. 我們學(xué)過的長(zhǎng)度單位有( )、( )、( )。
3. 直尺上，從刻度0到5是( )厘米，從刻度4到15是( )厘米。
4. 橡皮的厚度大約是( )厘米，圖釘?shù)拈L(zhǎng)度大約是( )厘米。
5. 200厘米＝( )米
( )米＝30分米
6米8分米＝( )分米
350厘米＝( )米( )分米
1米－60厘米＝( )厘米＝( )分米
6. 在( )里填上合適的長(zhǎng)度單位。
(1)一支蠟筆長(zhǎng)8( )。
(2)姐姐的身高是1( )46( )。
(3)一條褲子長(zhǎng)1( )。
(4)我們使用的直尺長(zhǎng)約2( )。
(5)一幢大樓高56( )。
(6)教室門高2( )。
二、判斷。(對(duì)的在括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。每題2分，共10分)
1. 聰聰繞操場(chǎng)跑一圈，跑了400 cm。 ( )
2. 我一步大約能走47 dm。( )
3. 測(cè)量一棵樹的高度用厘米作單位。( )
4. 畫一條長(zhǎng)6厘米的線段，可以從直尺的刻度1畫到刻度8。( )
5. 10分米比99厘米短。( )
三、選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每空2分，共14分)
1. 體育課上我們進(jìn)行了100( )短跑比賽。
①cm
②dm
③m
2. 商店柜臺(tái)的高度是1( )20( )。
①cm
②dm
③m
3. 1米的一半是( )。
①50米
②50分米
③50厘米
4. 用( )來測(cè)量學(xué)校操場(chǎng)的長(zhǎng)比較合適。
①三角尺
②米尺
③卷尺
5. 小明用長(zhǎng)20厘米的尺子量課桌的高度，測(cè)得她的高度比三個(gè)尺子的長(zhǎng)度還多10厘米，這張課桌的高度是( )。
①1米
②50厘米
③70厘米
6. 一條繩子長(zhǎng)8分米，把她對(duì)折再對(duì)折后，每段長(zhǎng)( )厘米。
①40
②20
③2
四、按要求做題。(共22分)
1. 在
里填上“＞”“＜”或“＝”。(6分)
40厘米
5米
83厘米
38厘米
300厘米
3米
395厘米
4米
1米－20厘米
70厘米
40分米＋3米
43分米
2. 將下列長(zhǎng)度按從短到長(zhǎng)的順序排列。(4分)
21分米 2米3分米 20厘米 2米20厘米
3. 畫一畫。
(1)畫一條比1分米短6厘米的線段。(3分)
(2)畫一個(gè)三角形，使其中一條邊的長(zhǎng)度為5厘米。(3分)
4. 量一量，填一填。(6分)
(1)( )家離學(xué)校近一些。
(2)蝸牛從家去學(xué)校，最少爬( )厘米。
(3)螞蟻從家出發(fā)先到蝸牛家，然后到學(xué)校，共爬了( )厘米
五、解決問題。(共32分)
1. 一條繩子第一次剪去21厘米，第二次剪去34厘米，還剩下45厘米，這條繩子原來長(zhǎng)多少厘米，合多少米？(6分)
2. 一輛貨車裝滿貨物，貨物頂端距地面380厘米，現(xiàn)要通過一座限高為4米的鐵路橋，這輛貨車能順利通過嗎？(6分)
3. 把一根長(zhǎng)3米的繩子平均分成5段，每段繩子長(zhǎng)多少分米？(6分)
4. 小美身高70厘米，凳子高多少厘米？(7分)
5. 媽媽把一條繩子對(duì)折后從中間剪開，較短的繩子長(zhǎng)3分米，原來的繩子有多長(zhǎng)？(7分)
附加題_(10分)
請(qǐng)你找出這把尺子能夠直接測(cè)量的長(zhǎng)度。
參考答案
一、1. 3 2. 米 分米 厘米
3. 5 11 4. 1 1
5. 2 3 68 3 5 40 4
6. (1)厘米 (2)米 厘米 (3)米
(4)分米 (5)米 (6)米
二、1. × 2. × 3. × 4. ×
5. × 【點(diǎn)撥】10分米＝100厘米，100厘米比99厘米長(zhǎng)。
三、1. ③ 2. ③ ① 3. ③ 4. ③ 5. ③
6. ② 【點(diǎn)撥】一條繩子對(duì)折再對(duì)折是平均分成了4份，8分米
平均分成4份，每份是2分米，也就是20厘米。
四、1. ＜ ＞ ＝ ＜ ＞ ＞
2. 20厘米＜21分米＜2米20厘米＜2米3分米
3. 略
4. 3 4 5 (1)螞蟻 (2)5 (3)9
五、1. 21＋34＋45＝100(厘米)
100厘米＝1米
答_這條繩子原來長(zhǎng)100厘米，合1米。
2. 4米＝400厘米 380厘米<400厘米
答_這輛貨車能順利通過。
3. 3米＝30分米 30÷5＝6(分米)
答_每段繩子長(zhǎng)6分米。
4. 1米＝100厘米
100－70＝30(厘米)
答_凳子高30厘米。
5. 3×4＝12(分米)
答_原來的繩子長(zhǎng)12分米。
附加題_能夠直接測(cè)量的長(zhǎng)度有2 cm、3 cm、4 cm、5 cm、7 cm和9
cm。
【點(diǎn)撥】尺子上刻度7到9可以測(cè)量出2 cm的長(zhǎng)度；刻度4到7可以測(cè)量出3 cm的長(zhǎng)度；刻度4到9可以測(cè)量出5 cm的長(zhǎng)度；4 cm、7 cm和9 cm的長(zhǎng)度可以從刻度0開始直接測(cè)量。
