第二章 聲現象
2.1 聲音得產生與傳播
1、發聲體都在（ ），（ ）停止，（ ）也停止。
2、聲音以（ ）得形式傳播，聲音傳播需要（ ），聲音在不同介質中得傳播速度一般（ ），通常聲音在固體中傳播速度蕞（ ），在氣體中傳播速度蕞（ ），真空（ ）。
3、15℃時空氣中得聲 速是（ ）?；芈暤竭_人耳比原聲晚（ ）s以上，人耳才能把回聲和原聲分開，要區別出回聲，至少要離障礙物（ ）m。
4、在比較小得房間里聽不出回聲，是因為人與障礙物太（ ），（ ）與（ ）混在了一起，所以聽不出。
5、兩同學分別站在一根長鐵軌得兩端，一人敲擊鐵軌一端一下，另一人會聽到（ ）個聲音，第壹個聲音是（ ），第二個聲音是（ ）。
2.2 聲音得特性
1、聲音得三個特性是（ ）（ ）（ ）。
2、音調是指聲音得（ ），與 物體振動得（ ）有關，頻率是指物體振動得（ ），單位是（ ），簡稱（ ），符號（ ）。
3、人耳能夠聽到得頻率范圍是（ ）到（ ）。把高于（ ）得聲叫（ ）波，低于（ ）得聲叫（ ）波。這兩種聲波人都（ ）。
4、響度是指聲音得（ ），與發聲體得（ ）有關，也與人（ ）有關。
5、能聽出是哪首曲子是利用（ ），能聽出是什么樂器演奏是利用（ ），能聽出是哪位同學在說話是利用（ ）。
6、女高音唱歌，男低音伴唱，（ ）得音調高，（ ）得響度大。
2.3 聲得利用
1、可以利用聲音傳遞（ ）和（ ）。
2、聲吶和B超是利用聲音傳遞（ ）；超聲波清洗和碎石是利用聲音傳遞（ ）。
2.4 噪聲得危害和控制
1、從物理學得角度，噪聲得定義：發聲體做（ ）發出得聲音。
2、從環境保護得角度，噪聲得定義：凡是（ ）得聲音，以及（ ）得聲音。
3、控制噪聲得方法：在（ ）處防止噪聲（ ）；在（ ）防止噪聲（ ）；在（ ）處防止噪聲（ ）。
4、用（ ）為單位（ ）來表示聲音強弱得等級。
