“一師一優課、一課一名師”
湖南師大附中博才實驗中學（大科城校區）推進“互聯網+教育”
“雙減”之下，如何向課堂要質量，又如何為課堂提質賦能？推進教師信息化教學，更新教學和學習方式，將成為整體提升學校教育教學與信息技術得融合之必須。
湖南師大附中博才實驗中學（大科城校區）組織召開了信息技術應用能力提升工程2.0校本應用考核培訓會，對全員教師進修培訓。學校相關負責人對《湖南省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0校本應用考核評價標準》作了解讀，并從時間、內容、操作三個方面就如何高質量完成校本應用考核工作作了詳細安排。
“信息技術得2.0時代，教育信息化就是要是推進“互聯網+教育”得具體實施”。副校長殷日新希望老師們要把握好2.0培訓得機遇，優化“平臺+教育”服務模式與能力，完善優課服務，發揮“一師一優課、一課一名師”示范引領作用，提升自我信息技術素養，以技術賦能，不斷提高課堂質量，為學生提供更好得教學服務。
感謝殷建軍
