12月10日訊（感謝 陳良 通訊員 劉正華 實(shí)習(xí)生 李喜鳳）10日，2021年長(zhǎng)株潭教研交流暨長(zhǎng)沙市優(yōu)秀教育科研成果展示推廣活動(dòng)在天心區(qū)湘府英才小學(xué)舉行。該活動(dòng)由長(zhǎng)沙市教育局主辦，長(zhǎng)沙市教育科學(xué)研究院、天心區(qū)教育局承辦，天心區(qū)教育科學(xué)研究中心、天心區(qū)教育協(xié)會(huì)、湘府英才小學(xué)協(xié)辦，來(lái)自長(zhǎng)株潭三地得教育教研同仁參加，近萬(wàn)人次在線收看同步。
2021年長(zhǎng)株潭教研交流暨長(zhǎng)沙市優(yōu)秀教育科研成果展示推廣活動(dòng)在湘府英才小學(xué)舉行。 均為長(zhǎng)沙晚報(bào)感謝 陳良 實(shí)習(xí)生 李喜鳳 報(bào)道
會(huì)場(chǎng)外，長(zhǎng)沙市31個(gè)優(yōu)秀課題成果和天心區(qū)14個(gè)優(yōu)秀微課題成果展覽，吸引了不少提前趕到得與會(huì)者駐足觀摩。大家看著上面得精彩內(nèi)容，不時(shí)伸出大拇指點(diǎn)贊。感謝注意到， 31個(gè)市級(jí)優(yōu)秀成果分成“新課程”“新教材”“新傳統(tǒng)”等13個(gè)專題展出，讓人一目了然。
長(zhǎng)沙市31個(gè)優(yōu)秀課題成果和天心區(qū)14個(gè)優(yōu)秀微課題成果展覽，吸引了與會(huì)者駐足觀摩。
會(huì)場(chǎng)內(nèi)，一位位發(fā)言者帶來(lái)了精彩得教育科研成果展示推廣。
天心區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人以《立足問(wèn)題研究，破解三大難題》為題，詳細(xì)介紹了該區(qū)利用“三位一體”問(wèn)題研究方法，破解“課題難做”“提質(zhì)減負(fù)”“教師成長(zhǎng)”難題得經(jīng)驗(yàn)。這位負(fù)責(zé)人表示，立足于教育教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用“三位一體”問(wèn)題研究得方法，實(shí)現(xiàn)“人人”“校校”做問(wèn)題研究；用問(wèn)題研究得方法，推進(jìn)課堂、課程、課題融合發(fā)展，落實(shí)“提質(zhì)減負(fù)”；以問(wèn)題研究為抓手，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、研究、培訓(xùn)一體發(fā)展，促進(jìn)教師“可以發(fā)展”。可以說(shuō)是一個(gè)方法解決三大難題，推動(dòng)天心區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
天心區(qū)教育局在會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)。
隨后，2021年結(jié)題得長(zhǎng)沙市規(guī)劃課題優(yōu)秀成果與株洲、湘潭得教研成果主持人先后上臺(tái)進(jìn)行了精彩展示：岳麓區(qū)教師發(fā)展中心《統(tǒng)編教材視域下中學(xué)生China認(rèn)同感培養(yǎng)研究》、湖南一師一附小《小學(xué)學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理策略研究》、長(zhǎng)郡濱江中學(xué)《名校集團(tuán)化辦學(xué)背景下“一體六翼”課程建設(shè)研究》、株洲市教科院《提升鄉(xiāng)村教師教研能力得實(shí)踐研究》、湘潭市和平小學(xué)《評(píng)價(jià)“變式”考試“變臉”》、天心區(qū)西湖小學(xué)《“小浪花快樂銀行”得建設(shè)與運(yùn)作研究》、芙蓉區(qū)科普藝體中心《基于人文素養(yǎng)培育得區(qū)域“美育大課堂”研究》、長(zhǎng)沙華夏實(shí)驗(yàn)學(xué)校《小學(xué)小古文教學(xué)研究》。不同得創(chuàng)新研究，同樣得精彩絕倫，長(zhǎng)株潭教育科研得創(chuàng)新發(fā)展由此可見一斑。
10日下午，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了天心區(qū)教育科研成果案例展示，深圳大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)葉文梓教授做了題為《從“教育研究”走向“教育研發(fā)”》得講座，讓與會(huì)者受益匪淺。
長(zhǎng)沙市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)繆雅琴指出，教育科研要為長(zhǎng)沙教育高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮支撐、引領(lǐng)作用，要緊跟時(shí)代發(fā)展，回答“雙減”“信息化”“評(píng)價(jià)改革”等教育關(guān)切，思想轉(zhuǎn)變方式轉(zhuǎn)型，身體力行，切實(shí)提升教育教學(xué)育人能力與水平。
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