：侯崇慧
學(xué)歷，究竟是一種怎樣得存在？
有人說過這樣一句話——
學(xué)歷，有得時候就像是空氣；
平日里，你不會感覺到它有多重要；只有當(dāng)你因?yàn)閷W(xué)歷不夠，被卡住時，才會發(fā)現(xiàn)沒有它真得不行！
深以為然。
而與學(xué)歷相對應(yīng)得，則是教育。
對于廣大戰(zhàn)友來說，“軍事職業(yè)教育”是一個很熟悉得存在。
毫不夸張地說，那些通過“軍事職業(yè)教育”得到提升得戰(zhàn)友，已經(jīng)感受到了職業(yè)教育得魅力。
有些朋友，可能有這樣得疑問——
我軍得“軍事職業(yè)教育”，到底搞得怎么樣呢？
對于這個問題，今天得解放軍報用一個整版，進(jìn)行了全方面得回答。
截圖自2021年12月23日《解放軍報》5版
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1年之前（上年年12月11日），《軍隊(duì)軍事職業(yè)教育條例（試行）》正式頒布施行。
作為軍事職業(yè)教育領(lǐng)域得“母法”，它得落地意味著，與新體制相銜接得軍事職業(yè)教育法規(guī)制度，又往前推進(jìn)了一大步！
此刻，正值《教育條例》頒布一周年，站在特殊得節(jié)點(diǎn)，我們有必要回望——
早在2017年9月，中央軍委就印發(fā)了《軍事職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，標(biāo)志著我軍軍事職業(yè)教育改革正式啟動，全軍24個不同類型單位開展相關(guān)試點(diǎn)。
2017年10月底，軍事職業(yè)教育互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺上線。該平臺由國防科技大學(xué)會同清華大學(xué)研制，面向全軍官兵提供一站式非涉密課程資源學(xué)習(xí)。
前年年5月，經(jīng)中央軍委批準(zhǔn)，中央軍委辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)軍事職業(yè)教育得若干意見》，旗幟鮮明地提出：
把軍事職業(yè)教育作為黨委工程和人才工程。
到了《教育條例》時，依然著重強(qiáng)調(diào)：軍事職業(yè)教育，是黨委工程，也是人才工程！
軍事職業(yè)教育節(jié)點(diǎn)規(guī)劃
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同時，在《教育條例》施行一周年之際，我們更有必要總結(jié)——
我軍軍事職業(yè)教育發(fā)展取得了什么成果？
為軍事人才培養(yǎng)帶來了哪些變化？
很多時候，數(shù)據(jù)具備天生得說服力。
關(guān)于成果和變化，我們想用數(shù)據(jù)來說話——
第壹，學(xué)習(xí)資源不斷豐富，網(wǎng)絡(luò)平臺功能不斷完善。
軍事職業(yè)教育軍綜網(wǎng)服務(wù)平臺上線2500余門慕課、1.3萬余門微課以及24.8萬余道測試題
注冊用戶軍綜網(wǎng)服務(wù)平臺達(dá)270萬人
互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺達(dá)540萬人
軍用手機(jī)APP近11萬人……
第二，很多戰(zhàn)友受益于軍事職業(yè)教育。
這里得受益，包括但不限于：崗位轉(zhuǎn)型、能力提升、自我改變。
已有16萬名官兵通過軍事職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)學(xué)歷升級
近3萬人通過考試取得China信息通信行業(yè)專項(xiàng)證書，進(jìn)入工信部技能人才數(shù)據(jù)庫。
顯而易見，軍事職業(yè)教育對提高官兵素質(zhì)、增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、提高打贏未來戰(zhàn)爭能力，起到了重要得推動作用。
有些作用很明顯很直觀，有些作用則算是潛移默化、春風(fēng)化雨。
我們挑明顯得一點(diǎn)來說——
在學(xué)歷和能力并重得軍營，16萬人通過軍事職業(yè)教育升級學(xué)歷，意味著什么呢？
意味著，他們會擁有更多得機(jī)會、更大得舞臺，并因此而大概率會擁有比原本更好得未來！
以軍士為例——
如果沒有取得大專學(xué)歷，無論是晉升高級，亦或是當(dāng)士官參謀、士官干事、士官助理員，可能都會受限。
一些士兵在入伍前可能只是高中學(xué)歷，入伍之后又沒有太多得辦法去提升學(xué)歷，怎么辦？
軍事職業(yè)教育得大力推廣，就很好地解決了這一問題。
當(dāng)然，軍事職業(yè)教育得威力，可能嗎？不止于學(xué)歷得升級。只是，學(xué)歷升級帶來得好處，可能更為直觀而已。
在這一版得報道里，有一個標(biāo)題，讓哨位君非常想要點(diǎn)贊——
就是那篇署名“教必成”得評論性文章得標(biāo)題：
學(xué)習(xí)力就是競爭力發(fā)展力戰(zhàn)斗力
以前，聽說一個這樣得說法：
紅軍為什么能贏？
因?yàn)檫@支以工農(nóng)子弟為基本盤得軍隊(duì)，通過戰(zhàn)斗中得學(xué)習(xí)，提升了文化素養(yǎng)。
當(dāng)年，紅軍戰(zhàn)士入伍得第壹天起，就要進(jìn)行掃盲，要求也不高，只要認(rèn)識500個字，能寫信讀文件就行。
等戰(zhàn)士完成掃盲，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)語文、算術(shù)等課程，爭取讓每個戰(zhàn)士都有寫作能力，并且對世界和社會有基本認(rèn)識。
1936年斯諾進(jìn)入陜北，發(fā)現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士得識字率在70%以上，剩下30%還是新招收得戰(zhàn)士，沒來得及教育培訓(xùn)。
民國得文盲率是90%，那些不識字沒文化得農(nóng)民，只要參加紅軍，就能在團(tuán)隊(duì)里成長進(jìn)步，成為華夏前10%得精英。
這正是“紅軍得厲害之處”——就當(dāng)年來說，紅軍得整體文化水平，直接吊打其他所有得軍隊(duì)。
也只有在這種有文化得軍隊(duì)里，才能把革命道理將給他們聽，塑造起一支軍隊(duì)得信仰和靈魂。
有信仰得軍隊(duì)才是打不垮得。
故事講完，還是得說回到當(dāng)下——
當(dāng)今時代，更是一個終身教育、終身學(xué)習(xí)得時代！
只有具備強(qiáng)大得學(xué)習(xí)力，才能跟上時代、贏得優(yōu)勢、贏得主動與未來。
因此，大力推廣軍事職業(yè)教育，不斷提升個人得學(xué)習(xí)力、軍隊(duì)得學(xué)習(xí)力，就是提升個人得潛力、部隊(duì)得戰(zhàn)斗力！
感謝：哨位君
資料解放軍報等
