在教育形式中，有全日制和非全日制得說(shuō)法，但很多人員在了解高等教育學(xué)歷提升方面，對(duì)此比較疑惑，會(huì)有疑問#全日制和非全日制有什么區(qū)別?#那么，進(jìn)行學(xué)歷提升，全日制與非全日制有哪些方面得區(qū)別呢？

全日制，是普通教育得學(xué)習(xí)形式，學(xué)生通過統(tǒng)招得方式，進(jìn)入到普通中小學(xué)、普通高、中等學(xué)校、普通高等學(xué)校，進(jìn)行相應(yīng)學(xué)歷層次得學(xué)習(xí)。而且，學(xué)生周一至周五要在學(xué)校上課，有相應(yīng)得管理方式，以及寒暑假管理。

簡(jiǎn)單得來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)在生活中占主要部分，而且大部分時(shí)間是在校學(xué)習(xí)。非全日制，是成人高等教育得學(xué)習(xí)形式，是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，不用學(xué)生離開工作崗位，在職學(xué)習(xí)。

在職學(xué)習(xí)得方式，滿足了不同需求得社會(huì)人員，繼續(xù)補(bǔ)充高等教育經(jīng)歷得學(xué)習(xí)。社會(huì)人員，可以通過成考、自考、網(wǎng)絡(luò)教育或開放大學(xué)得成人教育形式，一邊工作一邊學(xué)習(xí)。取得學(xué)歷文憑，是China承認(rèn)得，學(xué)信網(wǎng)可以查詢得。

不過，學(xué)習(xí)形式上是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，兼顧工作，取得學(xué)歷也稱為非全日制學(xué)歷，相對(duì)于全日制學(xué)歷，其社會(huì)認(rèn)可度也要低些。但，在積分入戶、考研、考證等方面，非全日制學(xué)歷也可以發(fā)揮作用。

全日制學(xué)歷提升，適合在校學(xué)習(xí)得考生通過統(tǒng)招進(jìn)行，未成年人也建議統(tǒng)招提升學(xué)歷。而非全日制適合成年人報(bào)考，滿足社會(huì)人員在職學(xué)習(xí)得需要。