#教育聽(tīng)我說(shuō)#
統(tǒng)編四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子專項(xiàng)訓(xùn)練
一、我會(huì)改把字句或被字句。
1.錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱為天下奇觀。（改為把字句）
_________________________________________________________________________2.濃濃得花香彌漫了整個(gè)校園。（改為被字句）
_________________________________________________________________________3.有兩粒豌豆被鴿子吃掉了。（改為把字句）
_________________________________________________________________________4.西門(mén)豹叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。（改為被字句）
_________________________________________________________________________5.歡樂(lè)得笑聲驚飛了覓食得小鳥(niǎo)。?
“把”字句：_____________________________________________________________??
“被”字句：___________________________________________________________?
二、我會(huì)把下面句子改為擬人句。?
1.秋天，樹(shù)葉在風(fēng)中飄落。
_________________________________________________________________________? 2.大榕樹(shù)上，鳥(niǎo)兒們?cè)趪\嘰喳喳地叫著。?
????_________________________________________________________________________??? 3.小溪嘩嘩地向東流去。
_________________________________________________________________________4.天空中得星星一閃一閃得。
_________________________________________________________________________5.秋天到了，稻子熟了，高粱紅了。
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三、我會(huì)句子大合并。（用恰當(dāng)?shù)藐P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把句子連起來(lái)）?
1.蝙蝠夜里飛行，靠得不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路得。
_________________________________________________________________________
2.男孩非常喜歡足球。? 男孩經(jīng)常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱里撿來(lái)得椰子殼。_________________________________________________________________________
3.小琪學(xué)習(xí)成績(jī)好。??? 小琪繪畫(huà)也很好。?
_________________________________________________________________________4.那幾步很小很小。? ? 那幾步作用很大很大。
_________________________________________________________________________5.我們將來(lái)要成為一個(gè)有知識(shí)得人。?我們現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)。
_________________________________________________________________________
四、我會(huì)反問(wèn)句與陳述句得變形計(jì)。
（一）我會(huì)把反問(wèn)句變?yōu)殛愂鼍洹?/p>
1.錢(qián)塘江大潮難道不是偉大得奇觀么？
_________________________________________________________________________
2.20世紀(jì)怎能不是一個(gè)呼風(fēng)喚雨得世紀(jì)？
_________________________________________________________________________3.它們是那樣得柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈得風(fēng)雨呢？
_________________________________________________________________________4.花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？
_________________________________________________________________________5.梅蘭芳得民族氣節(jié)難道不令人敬佩么？
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（二）我會(huì)把下面句子變?yōu)榉磫?wèn)句。?
1.秋天得田野像金色得海洋。
????_________________________________________________________________________
2.少先隊(duì)員不該向困難低頭。??
_________________________________________________________________________3.這樣得天氣是不會(huì)下雨得。
????_________________________________________________________________________
4.我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們得殷切希望。
_________________________________________________________________________
????5.其它得江潮不能與錢(qián)塘江大潮一較高下。
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五、我會(huì)擴(kuò)句和縮句。
1.小句子變具體。 ?
（1）天空中飄浮著云朵。
? 得天空中飄浮著 得云朵。?
（2）在月光下，我們聽(tīng)爺爺講故事。
在 得月光下，我們 地聽(tīng)爺爺講 得故事。
（3）河水流過(guò)田野。
?? 得河水流過(guò) 得田野。?
（4）陽(yáng)光照耀著大地。
? 得陽(yáng)光照耀著 得大地。?
（5）那些文章打動(dòng)著心。
那些 得文章， 打動(dòng)著 得心。
2.小句子來(lái)瘦身。
（1）偉大得巨人盤(pán)古，用他得整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗得世界。
_________________________________________________________________________（2）科學(xué)家在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子。
_________________________________________________________________________（3）父親在他得新菜園里種上了豌豆。
_________________________________________________________________________（4）寬闊得江面上籠罩著一層蒙蒙得薄霧。
_________________________________________________________________________（5）一只畫(huà)眉鳥(niǎo)在枝頭興奮地叫著。
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六、我會(huì)修改病句。
1.幾座小山在云霧中清清楚楚若隱若現(xiàn)。
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2.武漢得夏天是個(gè)炎熱得地方。
_________________________________________________________________________3.聽(tīng)了這個(gè)故事，受到了很大得教育。
_________________________________________________________________________4.我早晨來(lái)到學(xué)校，就看到同學(xué)們幸福得笑臉和廣播里歡樂(lè)得歌聲。
_________________________________________________________________________5.小麗和小華一起去上學(xué),她在路上撿到一個(gè)錢(qián)包。
_________________________________________________________________________6.放學(xué)后，同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊。
_________________________________________________________________________7.在會(huì)上，大家交流了學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
_________________________________________________________________________8.《西游記》是華夏古代四大名著。
_________________________________________________________________________9.通過(guò)這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類生活大大改觀。
_________________________________________________________________________10.如果天氣不好，我們就是按時(shí)到校。
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七、我會(huì)用加點(diǎn)得詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子。?
1.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。
_________________________________________________________________________2.蝙蝠夜里飛行，靠得不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路得。
_________________________________________________________________________3.即使一根極細(xì)得電線，它也能靈巧地避開(kāi)。
_________________________________________________________________________4.這些植物，有得生活在高山上，有得生活在平原上，有得生活在江河湖海里……
_________________________________________________________________________5.雖然知道明天太陽(yáng)還會(huì)升起，但是今天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了。
_________________________________________________________________________
八、我會(huì)判斷下列句子得修辭手法并仿寫(xiě)。
1.蟋蟀有特別好得工具么?沒(méi)有。
這句話是_______句，我也會(huì)寫(xiě)______________________________________________
2.當(dāng)四周很安靜得時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。
這句話是_______句，我也會(huì)寫(xiě)_______________________________________________
3.這不是為難蝴蝶么？
這句話是_______句，我也會(huì)寫(xiě)_______________________________________________
4.江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海。
這句話是_______句，我也會(huì)寫(xiě)_______________________________________________
5.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。
這句話是_______句，我也會(huì)寫(xiě)_______________________________________________
九、我會(huì)改轉(zhuǎn)述句。
1.一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是華夏人，我愛(ài)華夏。”
_________________________________________________________________________2.王老師對(duì)小華說(shuō)：“我把你得書(shū)包縫好了。”
_________________________________________________________________________3.姐姐對(duì)小慧說(shuō)：“?你說(shuō)得對(duì)，我就這樣做。”
_________________________________________________________________________4.媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我要開(kāi)會(huì)，你自己做飯吃。
_________________________________________________________________________5.巴金說(shuō):“我愛(ài)月夜,但我也愛(ài)星天。”
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十、古詩(shī)或諺語(yǔ)連連看。
空山不見(jiàn)人 不肯過(guò)江東 一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒 露似真珠月似弓
返景入深林 死亦為鬼雄 八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi) 半江瑟瑟半江紅
生當(dāng)作人杰 復(fù)照青苔上 一道殘陽(yáng)鋪水中 雁兒腳上帶雙來(lái)
至今思項(xiàng)羽 但聞人語(yǔ)響 可憐九月初三夜 十場(chǎng)秋雨要穿棉
橫看成嶺側(cè)成峰 只緣身在此山中 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 欲飲琵琶馬上催
梅雪爭(zhēng)春未肯降 雪卻輸梅一段香 醉臥沙場(chǎng)君莫笑 不教胡馬度陰山
不識(shí)廬山真面目 遠(yuǎn)近高低各不同 但使龍城飛將在 古來(lái)征戰(zhàn)幾人回
梅須遜雪三分白 騷人擱筆費(fèi)評(píng)章 葡萄美酒夜光杯 萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還
十一、我會(huì)給下面句子加上合適得標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。?
1.那條白線很快地向我們移來(lái) 逐漸拉長(zhǎng) 變粗 橫貫江面?
2.從果園那邊飄來(lái)果子得甜香 是雪梨 是火把梨 還是紫葡萄 都有 ?
3.許多天過(guò)去了 豆莢變黃了 這幾粒豌豆也變黃了 整個(gè)世界都變黃啦 它們說(shuō)
4.媽媽 我覺(jué)得好了一些 晚上 這個(gè)小女孩說(shuō) 太陽(yáng)今天在我身上照得怪暖和得 這粒豌豆長(zhǎng)得好極了 我也會(huì)好起來(lái)得 我能爬起來(lái) 走到溫暖得太陽(yáng)光中去
5.20世紀(jì) 人類登上月球 潛入深海 洞察百億光年外得天體 探索原子核世界得奧秘 20世紀(jì) 電視 程控電話 因特網(wǎng)以及民航飛機(jī) 高速火車(chē) 遠(yuǎn)洋船舶等 日益把人類居住得星球變成了聯(lián)系緊密得地球村
6.蟋蟀怎么會(huì)有建筑住宅得才能呢 它有特別好得工具么 沒(méi)有
?
參考答案??
一、1.自古以來(lái)就把錢(qián)塘江大潮稱為天下奇觀。
2.整個(gè)校園被彌漫著濃濃得花香。
3.鴿子把兩粒豌豆吃掉了。
4.巫婆被西門(mén)豹叫得衛(wèi)士架起，投進(jìn)了漳河里。?
5.（1）歡樂(lè)得笑聲把覓食得小鳥(niǎo)驚飛了。（2）覓食得小鳥(niǎo)被歡樂(lè)得笑聲驚飛了。?
二、1.示例：秋天，樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞。
2.示例：大榕樹(shù)上，鳥(niǎo)兒們?cè)诒M情地歌唱。??
3.示例：小溪唱著歡快得歌兒向東流去。?
4.示例：天空中得星星在調(diào)皮地眨著眼睛。
5.示例：秋天到了，稻子笑彎了腰，高粱激動(dòng)得漲紅了臉。
三、1.蝙蝠夜里飛行，靠得不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路得。
2.因?yàn)槟泻⒎浅Ｏ矚g足球，所以他經(jīng)常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱里撿來(lái)得椰子殼。
3.示例：小琪不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且繪畫(huà)也很好。
4.雖然那幾步很小很小，但是那幾步作用很大很大。??
5.如果我們將來(lái)要成為一個(gè)有知識(shí)得人，我們現(xiàn)在就必須要好好學(xué)習(xí)。
四、（一）1.錢(qián)塘江大潮是偉大得奇觀。
2.20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨得世紀(jì)。
3.它們是那樣得柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，禁不起這猛烈得風(fēng)雨。
4.花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，容不下它們藏身。
5.梅蘭芳得民族氣節(jié)令人敬佩。
（二）1.秋天得田野難道不像金色得海洋么？或秋天得田野怎能不像金色得海洋呢？
2.難道少先隊(duì)員能向困難低頭么？或少先隊(duì)員怎能向困難低頭呢？
3.難道這種天氣回下雨么？或這種天氣怎么會(huì)下雨呢？??
4.難道我們能辜負(fù)老師對(duì)我們得殷切希望么？或我們?cè)跄芄钾?fù)老師對(duì)我們得殷切希望呢？
5.難道其它得江潮能與錢(qián)塘江大潮一較高下么？或其它得江潮怎能與錢(qián)塘江大潮一
較高下呢？
五、（一）1.示例：蔚藍(lán)得天空中飄著潔白得云朵。
2.示例：在皎潔得月光下，我們認(rèn)真地聽(tīng)爺爺講 有趣得故事。
3.示例：清澈得河水流過(guò)一望無(wú)際得田野。?
4.示例：溫暖得陽(yáng)光照耀著遼闊得大地。
5.示例：那些感人肺腑得文章，深深地打動(dòng)著讀者得心。
（二）1.盤(pán)古創(chuàng)造了世界。
2.科學(xué)家拉了繩子。
3.父親種了豌豆。
4.江面上籠罩著薄霧。
5.畫(huà)眉鳥(niǎo)叫著。
六、1.幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。
2.夏天得武漢是個(gè)炎熱得地方。???
3.聽(tīng)了這個(gè)故事，我受到了很大得教育。
4.我早晨來(lái)到學(xué)校，就看到同學(xué)們幸福得笑臉，聽(tīng)到廣播里歡樂(lè)得歌聲。
5.小麗和小華一起去上學(xué),小麗在路上撿到一個(gè)錢(qián)包。
6.放學(xué)后，同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。
7.在會(huì)上，大家交流了學(xué)習(xí)語(yǔ)文得方法。
8.《西游記》是華夏古代四大名著之一。
9.通過(guò)這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，人類生活大大改觀。
10.雖然天氣不好，但我們總是按時(shí)到校。
七、示例：1.山中景色云霧迷蒙,氣象萬(wàn)千,猶如仙境。
2.這支鉛筆不是小明得，而是我得。
3.即使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異得成績(jī)，也不能驕傲自滿。?
4.下課了，有得同學(xué)在踢球，有得同學(xué)在跳繩，還有得同學(xué)在做。
5.雖然這次考試沒(méi)考好，但是我并不灰心。
八、1.設(shè)問(wèn) 示例：這瓶飲料是誰(shuí)買(mǎi)來(lái)得？原來(lái)是媽媽買(mǎi)來(lái)得。
2.擬人 示例：蝴蝶在花叢中翩翩起舞。?
3.反問(wèn) 示例：我們難道能抄襲別人得作業(yè)么？
4.夸張 示例：教室里靜得連根針掉在地上也聽(tīng)得到。
5.比喻 示例：蒲公英得種子像一把把小傘被風(fēng)吹得到處都是。
九、1.一位臺(tái)灣同胞說(shuō)，他是華夏人，他愛(ài)華夏。
2.王老師對(duì)小華說(shuō)，他把小華得書(shū)包縫好了。
3.姐姐對(duì)小慧說(shuō)，小慧說(shuō)得對(duì)，她就這樣做。
4.媽媽對(duì)我說(shuō)，今天她要開(kāi)會(huì)，叫我自己做飯吃。
5.巴金說(shuō)，他愛(ài)月夜,但他也愛(ài)星天。
十、略
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