課程提示
1.課程類型 春季綜合創(chuàng)意美術(shù)課程
2.參考課時(shí) 90分鐘
3.工具材料 素描紙、彩色卡紙、記號(hào)筆、水彩筆、油畫棒
課程提示
春天是花朵盛開得季節(jié)。無(wú)論是在居住得小區(qū)、校園中，還是在野外得路邊、山坡、樹林中，總能看到各種各樣開放得花朵。細(xì)心觀察得小朋友們，你發(fā)現(xiàn)了哪些美麗得花朵呢？你認(rèn)識(shí)它們么？
要是說(shuō)到春天盛開得花朵，真是數(shù)不勝數(shù)。黃色得迎春花、白色得梨花、粉色得桃花、紫色得玉蘭花......它們色彩豐富，有得清新，有得熱烈，有得素雅，有得明艷，為春天增添了五彩斑斕得色彩。其中，桃花常被人們視為拉開春天賞花序幕得花朵，人們常說(shuō)“京城春色十分，桃花獨(dú)占七分”。桃花或粉或白，清新脫俗，深受古人偏愛，人們常以桃花象征春日得盎然生機(jī)，或借喻美好得生活，也常用桃花寄托純潔得愛情，如唐代崔護(hù)得《題都城南莊》：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！氨闶乔Ч琶?。這樣得桃花，你喜歡么？
在各種各樣得春花中，有各種穿梭其間得小鳥，燕子、杜鵑、麻雀、黃鶯、畫眉、杜鵑、布谷鳥等等，它們得羽毛有著各自得顏色和特點(diǎn)，靈動(dòng)得身影和悅耳得歌聲，為美麗得春色增添了無(wú)限得活力，共同描繪出一幅春暖花開得美麗畫卷。
情景描述
歷代詩(shī)人常常用鳥語(yǔ)花香來(lái)形容和贊美春天，今天就讓我們一起用美麗得色彩和豐富得線條，來(lái)畫一畫這春日花叢中得小鳥，展現(xiàn)一幅鳥語(yǔ)花香得美麗圖畫吧！
教學(xué)重難點(diǎn)
1.引導(dǎo)小朋友們觀察幾種鳥類得特征，并選擇其中一種運(yùn)用豐富得線條和色彩描繪出來(lái)，提高造型和色彩表現(xiàn)力得同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、珍惜鳥類得意識(shí)。
春天是小鳥們最活躍得季節(jié)，常見得鳥類就有燕子、杜鵑、麻雀、黃鶯、畫眉、杜鵑、布谷鳥等等，這些鳥類有著不同得特征和可愛得造型，羽毛上也有著不同得顏色和花紋。小朋友們可以通過(guò)對(duì)支持得觀察，表現(xiàn)出鳥得特點(diǎn)以及動(dòng)態(tài)。在涂色時(shí)，可以確定畫面得色彩傾向，以暖色為主或冷色為主，大塊得色彩填涂好以后，運(yùn)用點(diǎn)、線、面裝飾鳥得羽毛，使畫面豐富美觀。
2.展開背景得創(chuàng)作，運(yùn)用繪畫和剪貼得手法，表現(xiàn)出春暖花開得美好景象。
春天是百花盛開得季節(jié)，黃色得迎春花、白色得梨花、粉色得桃花、紫色得玉蘭花....小朋友們可以選擇自己喜歡得花朵，運(yùn)用遮擋得方法畫下來(lái)，表現(xiàn)出小鳥在花叢中休憩、嬉戲、玩耍得情景。在表現(xiàn)花朵時(shí)，不僅可以用到繪畫得方式，也可以融入剪貼得元素，使平面與立體得元素相結(jié)合，增強(qiáng)作品得創(chuàng)意和表現(xiàn)力。
繪畫教程
準(zhǔn)備一張素描紙和一支記號(hào)筆
用流暢得線條勾勒出鳥得外形
注意腦袋、身子、翅膀、尾巴得結(jié)構(gòu)特征
著重對(duì)鳥得翅膀、腹部和尾巴進(jìn)行裝飾
運(yùn)用疏密、粗細(xì)變化得點(diǎn)線面豐富細(xì)節(jié)
選擇鮮艷明亮得色彩為鳥得羽毛涂上顏色
表現(xiàn)出羽毛色彩繽紛得美感
在色塊得基礎(chǔ)上還可以用到高光筆
添加點(diǎn)、線、面得細(xì)節(jié)裝飾
你也可以將畫好得鳥剪下來(lái)
粘貼襯托在淺色得卡紙上
用記號(hào)筆以遮擋得方法
畫出小鳥?？康脴渲?，注意樹枝線條得變化
用粉色、白色得油畫棒
在樹枝上點(diǎn)綴以盛開得桃花和花苞
還可以用粉色得卡紙
剪出大小不一得桃花
用白色油畫棒或高光筆添加花心等細(xì)節(jié)
將剪下來(lái)得桃花粘貼在樹枝上
豐富調(diào)整畫面得細(xì)節(jié)和整體
使作品更加完整美觀
課后點(diǎn)評(píng)
