春風(fēng)吹綠了樹(shù)梢，吹開(kāi)了花朵，一幅幅生機(jī)盎然的畫(huà)卷，正在零陵中學(xué)的校園里徐徐展開(kāi)。
紅磚墻掩映在青木翠葉之中，校園里處處是愜意的風(fēng)景。
一簇簇艷麗的山茶花，熱烈盛放，用動(dòng)人的儀態(tài)點(diǎn)綴著校園。
一朵朵粉紅的桃花，向陽(yáng)而生，成串綻放，為春日的校園注入活力與生機(jī)。
這里的春冬不同于北方，短暫的冬天極大地延緩了舊葉衰退的過(guò)程，到春天新芽萌發(fā)的時(shí)候，校園里的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)掉一大片，大風(fēng)有時(shí)還會(huì)捎來(lái)剛落的花朵，花和葉在地上鋪開(kāi)是彩色的，樹(shù)上卻還青綠。
攔不住，點(diǎn)點(diǎn)翠意暈染滿(mǎn)園春色；擋不住，層層綠浪掀動(dòng)青春熱血。
陽(yáng)光與春天，“撞”出無(wú)限活力，如少年般富有朝氣，蓬勃奮發(fā)。
清幽靜謐的庭園環(huán)境、沁人心脾的花草香味，讓忙碌于學(xué)習(xí)工作的身心得以放松。
采擷一抹綠意，點(diǎn)亮詩(shī)與遠(yuǎn)方，欣賞旖旎風(fēng)光，奔赴未來(lái)與山海。
春季，一個(gè)靜與動(dòng)完美結(jié)合的時(shí)節(jié)。春季像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步，翩翩來(lái)到人間。
春季像一位花樣年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的風(fēng)情。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”時(shí)至三月，碧水輕舟，花開(kāi)四野，綠柳垂簾。
春，悄無(wú)聲息地來(lái)到零陵中學(xué)校園，鋪平校道、爬上枝頭、溜進(jìn)課室，停留在校園里每一個(gè)角落，也藏在每一個(gè)零陵中學(xué)學(xué)子的手中、眼中、心中。
在零陵中學(xué)遇見(jiàn)春天，遇見(jiàn)一個(gè)卓越的未來(lái)！在零陵中學(xué)遇見(jiàn)春天，遇見(jiàn)一個(gè)最美的未來(lái)！
圖/文 何禮楷
