來(lái)源_

8月22日早上8點(diǎn)47分，杭州西湖區(qū)玉泉派出所轄區(qū)居民李女士打電話報(bào)警，稱家中年僅10歲的兒子動(dòng)手打母親和外婆。

這“熊孩子”！

巡車民警姜永濤立即驅(qū)車前往。一進(jìn)到李女士家中，就被告知孩子被外公帶出去了。姜永濤聽(tīng)著李女士略顯無(wú)奈的語(yǔ)氣，心中就有了一些猜測(cè)，怕是長(zhǎng)輩溺愛(ài)孩子，李女士對(duì)此無(wú)可奈何，一怒之下這才報(bào)警求助。

“前幾天我給小孩玩iPad，定了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，誰(shuí)知道他偷偷地將時(shí)間延長(zhǎng)了，被我發(fā)現(xiàn)以后我就把設(shè)備拿走，說(shuō)他不講信用，以后也不要再玩了，然后他就動(dòng)手打我，后來(lái)被外公外婆勸住。結(jié)果昨天他又要問(wèn)外婆要手機(jī)玩，外婆也溺愛(ài)孩子，把密碼告訴他了，這下好了，一發(fā)不可收拾！”

家長(zhǎng)里短這樣一件事，是大多數(shù)家庭都存在的問(wèn)題。姜永濤問(wèn)李女士報(bào)警的原因，李女士只說(shuō)了一句話_“我就想你們把他帶走！”姜永濤有些哭笑不得，孩子還未成年，哪能說(shuō)讓警察帶走就帶走呢？

接下來(lái)，李女士也慢慢說(shuō)出了主要的問(wèn)題，家中外公對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，總在李女士教育孩子的時(shí)候插手，一味護(hù)著孩子。孩子有了外公這個(gè)保護(hù)傘，越發(fā)無(wú)法無(wú)天。

姜永濤也是兩個(gè)孩子的父親，平時(shí)教育孩子很有自己一套方法，家中孩子對(duì)他這個(gè)父親可謂是言聽(tīng)計(jì)從。他當(dāng)下就把自己的親身經(jīng)驗(yàn)和李女士分享，希望能給到李女士一些小小的建議。

“隔代親，是每個(gè)家庭都存在的，長(zhǎng)輩的溺愛(ài)也在所難免，但是教育孩子主要還是要看父母，我覺(jué)得家長(zhǎng)們應(yīng)該找個(gè)時(shí)間坐下來(lái)探討一下教育方法，既然覺(jué)得孩子有錯(cuò)，就應(yīng)該下定決心去糾正，或者去咨詢專業(yè)的機(jī)構(gòu)，或者是其她法子。世上孩子千千萬(wàn)，每個(gè)孩子都有不同的教育方法，找到一個(gè)對(duì)的辦法，趁著孩子還小，把毛病好好改一改，這樣未來(lái)無(wú)論是對(duì)家庭還是對(duì)社會(huì)都是有利的！”

聽(tīng)著姜永濤這番苦口婆心的話，李女士和孩子外婆都點(diǎn)起了頭。外婆覺(jué)得姜永濤說(shuō)得很有道理，甚至想讓姜永濤將口罩摘下，認(rèn)識(shí)一下這位在“育兒”方面頗有經(jīng)驗(yàn)的警官究竟長(zhǎng)什么樣子！

在這里，姜警官也想說(shuō)_“熊孩子”的產(chǎn)生源于父母的不作為，孩子都需要父母的言傳身教，只有為孩子量身制定適合他的教育方案，才能讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，健康成長(zhǎng)。

來(lái)源_·小時(shí)新聞發(fā)文人 楊一凡 通訊員 馬一鳴