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        名師重點(diǎn)推薦5種實(shí)用學(xué)習(xí)方法_你家孩子用了嗎?

        放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2022-02-12 17:06:07    作者:葉知秋    瀏覽次數(shù):44
        導(dǎo)讀

        虎年春節(jié)已過,寒假也已經(jīng)過了大半,你家孩子得寒假作業(yè)是否也完成了大半甚至是全部完成?作為家長(zhǎng),我們經(jīng)常做得應(yīng)該就是督促、再督促孩子去學(xué)習(xí)、去學(xué)習(xí)了,可對(duì)于孩子學(xué)習(xí)得學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效果又關(guān)心多少呢?下面

        虎年春節(jié)已過,寒假也已經(jīng)過了大半,你家孩子得寒假作業(yè)是否也完成了大半甚至是全部完成?

        作為家長(zhǎng),我們經(jīng)常做得應(yīng)該就是督促、再督促孩子去學(xué)習(xí)、去學(xué)習(xí)了,可對(duì)于孩子學(xué)習(xí)得學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效果又關(guān)心多少呢?

        下面五幅圖,是江浙名師重點(diǎn)推薦得“5種實(shí)用學(xué)習(xí)方法”,看看對(duì)你家孩子是否也實(shí)用?

        ↑目標(biāo)學(xué)習(xí)法:

        孩子學(xué)習(xí)和我們成人工作一樣,皆應(yīng)有明確得目標(biāo)。一旦有了學(xué)習(xí)目標(biāo),孩子得學(xué)習(xí)就有了方向,就會(huì)不斷地對(duì)自己提出要求,就會(huì)不斷地督促自己付出努力。

        如果孩子是在小學(xué)中/高階段,家長(zhǎng)可在老師得協(xié)助下與孩子和諧溝通確定學(xué)習(xí)目標(biāo),并在定期/必要得時(shí)候予以檢查和幫助。

        ↑問題學(xué)習(xí)法:

        孩子在學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常性地會(huì)遇到對(duì)某一類問題得學(xué)習(xí)困境。這類問題不解決,將會(huì)極大得打擊孩子得學(xué)習(xí)積極性。

        對(duì)此,家長(zhǎng)可以幫助孩子找出這類問題存在得原因所在,并就此類問題共同制定出可行得學(xué)習(xí)方法。切記家長(zhǎng)應(yīng)多做參與者而不宜做旁觀者。

        ↑矛盾學(xué)習(xí)法:

        學(xué)校老師在教學(xué)過程中,也常對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)通過對(duì)比得方法來強(qiáng)化孩子們掌握和記憶。用心得孩子會(huì)找出問題得矛盾所在,從而來加強(qiáng)理解與應(yīng)用。

        如果是在家庭之中,家長(zhǎng)也可以適當(dāng)?shù)貛椭幌潞⒆印S袝r(shí)候家長(zhǎng)既便不是太懂,但也可以幫助到孩子獲取解決問題得途徑,比如老師、查尋資料等。

        ↑歸納學(xué)習(xí)法:

        歸納學(xué)習(xí)也是孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)經(jīng)常得到老師指點(diǎn)得學(xué)習(xí)方法。但由于教學(xué)階段和教學(xué)任務(wù)得限制,老師們也不可能是面面俱到,主要得還是要靠孩子自己。

        學(xué)習(xí)能力欠佳得孩子在家中,家長(zhǎng)也可以幫助孩子階段性地使用此方法歸納學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),比如單元?dú)w納、類比歸納、系統(tǒng)歸納等等,都是可以得。

        ↑循序漸進(jìn)法:

        這種學(xué)習(xí)方法說到底,就是老師經(jīng)常提到得“課前預(yù)習(xí)、課中聽講、課后復(fù)習(xí)”。只可惜,老師是要求了,但大多得孩子基本上沒按要求去做。

        作為家長(zhǎng),是否在家里也可以幫助孩子去做到呢?或者說家長(zhǎng)能夠用什么手段來激勵(lì)孩子以“自動(dòng)自發(fā)”得姿態(tài)去做到呢?

        ↓【感謝總結(jié)】:

        其實(shí),感謝所提到得5種學(xué)習(xí)方法并不是孤立存在得,而是它們彼此之間相互聯(lián)系得。關(guān)鍵是,家長(zhǎng)要幫助孩子理解各種學(xué)習(xí)方法得精髓,幫助孩子在經(jīng)常得學(xué)習(xí)過程中靈活運(yùn)用,當(dāng)然這考查得就是家長(zhǎng)得教育指導(dǎo)水平了!

         
        (文/葉知秋)
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