初二語文一對一輔導培訓班-蘭州甘肅奧數(shù)培訓值得信賴

初二語文一對一輔導培訓班，蘭州甘肅奧數(shù)培訓值得信賴，蘭州巨人教育構(gòu)建了專業(yè)師資，長期提供教育指導的培訓優(yōu)勢，面授+遠程培訓模式，以甘肅奧數(shù)培訓等培訓課程為主，周期為全年。本機構(gòu)針對需求對象提供“周期短，效率高”特色的培訓服務，全心全意為學員著想，幫助學員制定個人學習計劃，逐步提高學員的自身能力。

蘭州巨人教育作為中國教育培訓的專業(yè)機構(gòu)之一，自2011-03-22成立之日起，便將自己定位于為需求對象提供甘肅奧數(shù)培訓服務的起點上，以至誠服務，追求的宗旨，多年來為需求對象構(gòu)建了一個包括甘肅奧數(shù)培訓等多方位的培訓服務體系。歡迎您的蒞臨參觀，您的蒞臨是我們的榮幸！我們的地址是廣場皋蘭路舊大路口巨人教育。

多年來，我們始終致力于甘肅奧數(shù)培訓的發(fā)展，為廣大需求對象提供各色的教育培訓服務。我們的甘肅奧數(shù)培訓提供了無的增值服務，采用實踐理論結(jié)合方式授課，主要以語文、數(shù)學，物理，等學習為主，蘭州巨人教育的課程安排：每天下午5點開始，周一至周天，讓您在體驗我們的課程的同時能夠真真正正的學到你想學的知識。

初二語文一對一輔導培訓班，給孩子上奧數(shù)培訓班是利大還是弊大？最近有人問我：“給小孩上奧數(shù)培訓班是利大還是弊大？”作為一位從教二十余年的中小學數(shù)學教師，我想告訴大家：這個問題要因人而異，有的孩子上奧數(shù)班是利大于弊，而有孩子上奧數(shù)班則是弊大于利。 1、數(shù)學優(yōu)等生上奧數(shù)班是“利大于弊” 在數(shù)學教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)這么一個現(xiàn)象：班級的那些尖子生在上課時往往興趣不高，這是為何什么呢？人們常說：“要讓學生跳一跳摘到桃子。”意思就是說，講解的內(nèi)容或者題目，不能讓學生輕易就能聽懂或接受，而應當有一點“高度”，讓學生努力一下才能到達這一高度，這樣，學生就會產(chǎn)生興趣。因為課堂上學習的知識、所做的題目，難度都不算大，對于尖子生而言，是根本不用跳就能“摘到桃子”，當然也就沒什么興趣了。 而在平時的數(shù)學課堂上，教師不可能為何了照顧尖子生去講那些大部分學生都聽不懂的奧數(shù)題。此情況下，對于數(shù)學優(yōu)等生，可以上奧數(shù)班學習，因為奧數(shù)題比書本上的題目難度要大一些，他們需要“跳一跳”，才能“摘到桃子”，所以能夠激發(fā)起他們對數(shù)學的興趣，而且能夠培養(yǎng)他們的逆向思維、發(fā)散思維等抽象思維能力，對于將來在高中時應付難題很有幫助。所以，數(shù)學優(yōu)等生上奧數(shù)班是“利大于弊”。 2、數(shù)學中等生上奧數(shù)班是“弊大于利” 在班級處于中等的那部分學生，實際上教師在上課時講解的內(nèi)容已經(jīng)基本能夠滿足他們的需求了，而且難度對于中等生也比較適中。如果數(shù)學中等生上奧數(shù)班，雖然經(jīng)過一番努力也能聽懂，能夠做一些難度不太大的奧數(shù)題，但是，因為學習奧數(shù)，他們付出的時間和精力都很多，可能會分散他們的時間和精力，從而影響到對書本基本知識的掌握和熟練程度。最終有可能變成這樣的結(jié)局：奧數(shù)沒學好，書本知識又沒掌握牢固。 等到這些學生上到高中以后，可能連書本知識的掌握都會出現(xiàn)困難，因為他們在小學和初中學習時，基礎沒有打牢固，導致后續(xù)的學習受到影響。所以，我認為，數(shù)學中等生上奧數(shù)班是“弊大于利”。 3、數(shù)學后進生上奧數(shù)班就是“純屬遭罪” 還有一些家長，盲目跟風，看別人家的孩子報奧數(shù)班了，他也緊隨其后，給孩子報了奧數(shù)班。

初二語文一對一輔導培訓班，蘭州甘肅奧數(shù)培訓值得信賴，蘭州巨人輔導學校是一家專門為需求對象提供培訓課程的教學機構(gòu)，位于廣場皋蘭路舊大路口巨人教育，自創(chuàng)立以來甘肅奧數(shù)培訓以的口碑，負責任的態(tài)度，舒適的環(huán)境，贏得了甘肅蘭州廣大學生和家長的青睞。我們真誠期待您的到來，讓我們共創(chuàng)輝煌的明天！