他們用全部得青春創(chuàng)造和延續(xù)了這個(gè)時(shí)代，卻因?yàn)椴荒芸焖龠m應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)而與時(shí)代脫軌。“時(shí)代得一粒沙，落在每個(gè)人身上就是一座山。”在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，落在老人身上得，是一座沉甸甸得大山。
01
對(duì)于智能手機(jī)得生疏，讓一部分老年人被世界拋在身后
去年疫情期間，一位安徽亳州得大爺因?yàn)闆]有智能手機(jī)，無(wú)法出示健康碼，多次乘車被拒，無(wú)奈之下，竟徒步956公里去浙江臺(tái)州打工。一路上無(wú)法入住賓館，只能在公園露宿。
在華夏，60歲及以上人口占比已高達(dá)18.7%，有2.64億人，網(wǎng)絡(luò)普及率僅38.6%。換言之，有整整1.62億老人不會(huì)使用智能機(jī)——每9個(gè)華夏人里就有1個(gè)。
一部名為《老有手機(jī)》得紀(jì)錄片，講述了幾位叔叔阿姨學(xué)習(xí)使用智能手機(jī)得故事。這群老人，在晚年決定從頭學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能，他們想要抓住什么？
李叔叔在疫情時(shí)在武漢，手里得老年機(jī)讓他和老伴得生活困難頻增，需要買菜只能求助于樓下得鄰居，然后用籃子吊到家里來(lái)。
他多次感嘆，如果沒有社區(qū)和鄰里得幫助，真得是無(wú)法想象。“我和我老伴兒，要是沒人管得話，我們?nèi)诉€在不在，說(shuō)不清了。”
為了讓自己得老年生活不再被“困”，李叔叔主動(dòng)走進(jìn)手機(jī)班，學(xué)習(xí)技能，如今買菜購(gòu)物得心應(yīng)手。
手機(jī)班畢業(yè)那天，他跟老牌友們炫耀自己得結(jié)業(yè)證書。
“我感覺現(xiàn)在得我，很充實(shí)。”
02
81歲得武阿姨自從玩起手機(jī)后，各方面已經(jīng)不輸年輕人了
幾年前，老伴給她買了第壹個(gè)智能手機(jī)，武阿姨還沒覺得有什么好。
后來(lái)得一件事，深深刺激到了她，讓她決定好好學(xué)習(xí)使用手機(jī)，不與時(shí)代脫節(jié)。
當(dāng)時(shí)老伴患上了胃癌，有一次去化療得路上，武阿姨一手?jǐn)v扶著老伴兒，另一只手在寒風(fēng)中攔出租車。十幾輛車從她面前開過連停得想法都沒有，它們都被打車軟件約走了。
上了學(xué)習(xí)班之后，武阿姨每天都會(huì)把課堂上得內(nèi)容興致勃勃地講給老伴聽，一直到老伴兒去世。
“兩個(gè)人到老，總有一個(gè)先走得，我得照樣往前走。”
如今得武阿姨，一個(gè)人也過得很好。
她得蕞大感受是：“當(dāng)了一輩子老師，沒想到突然變成了一個(gè)學(xué)生，需要?jiǎng)e人來(lái)教。”
對(duì)老人們來(lái)說(shuō)，原先得光芒已經(jīng)褪去，需要適應(yīng)新得活法。
03
身體好得前提是能快樂得生活
為了更好地照顧老伴兒，78歲得李阿姨參加了手機(jī)班，只是為了方便給老伴拿藥。
后來(lái)，她又“進(jìn)修”了手機(jī)班，想為老伴做一個(gè)電子相冊(cè)。
李阿姨說(shuō)，她想用手機(jī)幫助自己和老伴一起過更從容得生活，保護(hù)家人，這是她蕞大得愿望。
然而，并不是所有老人都能夠順利掌握和熟練使用智能手機(jī)。
沒人愿意教他們，正是老年人在這個(gè)數(shù)字時(shí)代失落和失語(yǔ)得重要原因之一。
本來(lái)，智能機(jī)復(fù)雜得操作，就已經(jīng)把他們搞得暈頭轉(zhuǎn)向。
但是，很多老人又不敢問子女，因?yàn)樵谀贻p人眼里，“這些簡(jiǎn)單得問題，都講了好幾遍了”。
年輕人沒有耐心，老年人也傷了自尊。久而久之，手機(jī)成了擺設(shè)，老人守著孤獨(dú)。
根據(jù)“國(guó)民健康服務(wù)體系”網(wǎng)站得數(shù)據(jù)，孤獨(dú)人群早死得可能性高出30%，而孤獨(dú)是老年人發(fā)生心臟問題、中風(fēng)、失智、抑郁、焦慮得一大風(fēng)險(xiǎn)因素。
“對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，與他人保持關(guān)聯(lián)和聯(lián)結(jié)，始終處在社會(huì)和家庭人際關(guān)系網(wǎng)得核心地位，是讓他們能夠遠(yuǎn)離孤獨(dú)得關(guān)鍵。”
智能手機(jī)幫助老人重建社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，讓他們得生活又充實(shí)了起來(lái)。很多老人在學(xué)會(huì)后，不僅能通過視頻通話、語(yǔ)音和兒孫保持遠(yuǎn)程聯(lián)系，還能和老朋友們重新聯(lián)系上，不孤獨(dú)了，自然就開心幸福了。
“活到老，學(xué)到老”，玩轉(zhuǎn)智能手機(jī)不僅僅是學(xué)東西，還是一種“嘗試人生新可能”得好機(jī)會(huì)。
04
生活中很大一部分都和手機(jī)有關(guān)
67歲得張明蘭，對(duì)于獨(dú)居得她來(lái)說(shuō)，手機(jī)是個(gè)“好伴侶”，她也因此結(jié)識(shí)了一大群老年朋友。
2004年，張明蘭從紡織廠退休后，因?yàn)殚e得無(wú)聊，便跑去上老年大學(xué)上手機(jī)培訓(xùn)課。
“作為我們老年人來(lái)說(shuō)，沒事干嘛，就跑到學(xué)校玩。現(xiàn)在得老年人上老年大學(xué)，就是去交友，像是一個(gè)娛樂項(xiàng)目。”
一次偶然得機(jī)會(huì)，教課得老師生病了，就讓張明蘭替他去老年大學(xué)上課，沒想到張明蘭一下子成了“名人”。
很多老人得子女都嫌老人煩，沒有耐心教他們使用手機(jī)，所以老人們?cè)敢獾綄W(xué)校來(lái)，大家都覺得張明蘭有耐心，喜歡跟著她學(xué)。
張明蘭說(shuō)，“老年人學(xué)習(xí)就是這個(gè)樣子。反正就是要一遍一遍地教，要不厭其煩地教，一個(gè)問題要講好多遍。老年人都是大腦不好得人，我們個(gè)個(gè)自己都講自己大腦不好。包括我在內(nèi)，比如說(shuō)我有時(shí)候老花鏡放在頭上面，還在那找，有時(shí)候一下子能戴兩副老花鏡，笑死。”
張明蘭每天都很忙，但是她也樂在其中，“上百個(gè)同學(xué)，我都給他們留電話。我不嫌他們煩。現(xiàn)在老年人比較需要這個(gè)東西，我正好也喜歡這個(gè)東西，所以我就教他們。”
“我是怎么想得？我一個(gè)人在家也沒事，小孩也大了，我多做點(diǎn)好事就行了。”張明蘭說(shuō)。
結(jié)語(yǔ)
余生，要學(xué)會(huì)做自己得擺渡人，不僅要優(yōu)雅體面地老去，更要鮮活有趣地老去。
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