上一篇關(guān)于英語語法的作品中，老黃給大家分析了英語的12種詞性：名詞、動詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、量詞、代詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。這篇文章老黃要續(xù)繼給大家分析英語的七種基本句子成分。因為這些詞性要在它們充當(dāng)句子的成分時，才能更完整地顯示出來。
英語的七種基本句子成分分別是：主語(subject)、謂語(predicate)、賓語( object )、表語(predicative)、定語( attribute )、補(bǔ)語(complement)、狀語 (adverbial)。除了這七大基本句子成分之外，還有一種稱為同位語(appositive). 英語比中文多了一個表語，其它的中文也都有，而且?guī)缀跻荒Ｒ粯樱话愕膶W(xué)生都是背"主謂賓，定狀補(bǔ)"的。
最完整的句子結(jié)構(gòu)如下：[狀語1], (定語1)主語, {同位語1}, [狀語2]謂語(定語2)間接賓語, {同位語2},(定語3)直接賓語, {同位語3}, <補(bǔ)語>.
以上的狀語、定語都可以后置，當(dāng)然一般的句子不會這么完整，最基本的主語謂語一定要有，才算完整的句子。一般的句子更多是“主謂賓”的結(jié)構(gòu)。
1、主語一般使用名詞或者人稱代詞的主格。使用人稱代詞主格時，前面一般情況下是不加定語的。主語使用單數(shù)第三人稱時，決定了謂語動詞在一般情況下(一般現(xiàn)在時且無情態(tài)動詞時)的形式。
主語還可以使用一些特殊的形式，如非謂動詞結(jié)構(gòu)，用形式主語代替，如：
It is helpful for you to study hard. 這里的to study hard是真正主語，而it是形式主語。
除此之外，主語也可以是一個句子，稱為主語從句。
2、當(dāng)謂語是及物動詞時，就一定要有賓語；當(dāng)謂語是不及物動詞時，單獨(dú)不加賓語，也可以利用介詞，來帶賓語。此時賓語是介詞的賓語，可稱之為“介詞賓語”，簡稱介賓。另，謂語有時態(tài)和語態(tài)的變化。
有些動詞可以連接直接賓語和間接賓語。間接賓語和直接賓語可以交換位置，但直接賓語在前時，間接賓語前面要加介詞。
比如：I bring him a box. 或I bring a box to/for him. (有些動詞用to, 有些動詞用for)。
3、賓語一般也使用名詞或人稱代詞的賓格。賓語也可以使用從句的形式，稱為賓語從句。
4、當(dāng)謂語部分是系動詞時，用表語代替賓語。而當(dāng)表語是名詞或代詞時，它實際上相當(dāng)于賓語。不過表語還可以是形容詞或副詞，這時候不能被定語修飾，但可以被狀語和補(bǔ)語修飾，這時候它的功能相當(dāng)于謂語。
比如：He is very interested in math. 其中interested是表語，very是狀語，in math是補(bǔ)語(也有認(rèn)為它是狀語的，存在一定的爭論)。
表語也可以使用非謂動詞結(jié)構(gòu)、介賓結(jié)構(gòu)，同樣也有表語從句。
5、主語和賓語(表語)都可以有同位語，同位語實際上是對主語和賓語的內(nèi)容的一種解釋。當(dāng)同位語是一個句子時，稱為同位語從句。
6、主語和賓語(表語)還可以有定語，定語一般使用形容詞來修飾主語或賓語(表語)的名詞，還可以是形容詞性物主代詞形式。也可以用短語或句子做定語，這些定語通常要后置，當(dāng)定語是一個句子時，稱為定語從句。
7、主語和賓語(表語)都可以有補(bǔ)語。補(bǔ)語的形式類似同位語，意思類似定語。同位語解釋主賓表的內(nèi)容，而補(bǔ)語說明主賓表的狀態(tài)。定語也是說明主賓表的狀態(tài)的，但定語直接修飾中心詞，而補(bǔ)語一般在句末補(bǔ)充說明。通常情況下，有賓語(表語)會優(yōu)先補(bǔ)充說明，否則容易造成誤解。
8、狀語可以修飾整句，也可以修飾謂語，還可以修飾表語，甚至只要是句子中出現(xiàn)動詞、形容詞或副詞時，都可以用狀語來修飾。
其中，狀語1是修飾全句的，可置于句末，也可同時出現(xiàn)在句首和句末，表示的意義不同。一般表示時間、地點或者伴隨動作、狀態(tài)等。可以是一個副詞、一個短語、也可以用狀語從句代替。
狀語2主要是修飾謂語動詞的，一般使用副詞，也可以使用短語，修飾謂語動詞、表語形容詞或副詞的狀語，不能用狀語從句。
一般句子的組成部分，經(jīng)過判斷不是以上七種成分(主謂賓、表，定補(bǔ)同)之一，那么它就只能是狀語了。
最后老黃給大家編一個復(fù)雜的句子，盡可能把這些成分通通羅列進(jìn)來。
A chalk in hand, the smart woman, a teacher, gave rapidly her students about twelve years old a wonderful show, a map of China wrote on the blackboard, just one minute spent, to make them happy.
句子很長，結(jié)構(gòu)復(fù)雜到有點混亂，可供大家分析句子成分，并且檢驗語法上的對錯，以資討論。
