50個(gè)小時(shí)!
中國(guó)兒藝創(chuàng)作出“送給春天的童話(huà)”
本報(bào)訊（記者王潤(rùn)）中國(guó)兒童藝術(shù)劇院創(chuàng)作完成以蝙蝠為主人公的朗誦劇《喚“福”》。該劇一經(jīng)網(wǎng)絡(luò)推出，引起廣泛反響。“就讓它成為我們送給這個(gè)特殊春天的童話(huà)吧！”中國(guó)兒童藝術(shù)劇院院長(zhǎng)尹曉東這樣說(shuō)，因?yàn)樵谶@份特殊的禮物背后，有著很多的心意和情懷。
為了讓孩子們?cè)谶@段時(shí)間依然能夠欣賞到優(yōu)秀的文藝作品，中國(guó)兒藝的領(lǐng)導(dǎo)決定創(chuàng)作一部以抗疫為主題的朗誦劇，并由劇院演員們完成。
劇本的重任落在了中國(guó)兒藝副院長(zhǎng)、著名劇作家馮俐的身上，她為此認(rèn)真思考：“這次疫情，我們最應(yīng)該告訴孩子們什么？應(yīng)該告訴他們敬畏自然、珍愛(ài)生命！這個(gè)生命不僅僅指人，而是自然萬(wàn)物。應(yīng)該告訴孩子們太陽(yáng)下面所有生命都有自由生活、快樂(lè)成長(zhǎng)的權(quán)利。我們不要喊口號(hào)，我們應(yīng)該有屬于中國(guó)兒藝的，獨(dú)特、真誠(chéng)的表達(dá)。孩子們喜歡聽(tīng)故事，孩子們需要形象而不僅僅是道理，孩子們更需要從這場(chǎng)艱難中汲取改變未來(lái)的可能。”因此，馮俐以一只“五福臨門(mén)”窗花上的蝙蝠為主人公，寫(xiě)了它想要離去和留下來(lái)的理由，還寫(xiě)了果子貍、貓和大雁，希望通過(guò)它們的凄慘命運(yùn)和絕望呼救，喚起小朋友們的同情心，從而學(xué)會(huì)善待一切生命。只有放下貪婪，人類(lèi)才會(huì)有希望。
馮俐的劇本寫(xiě)完后，立刻進(jìn)入排練錄制階段。馮俐和遠(yuǎn)在海南的中國(guó)兒藝導(dǎo)演毛爾南一起，聯(lián)系身處各個(gè)城市的五位演員薛白、劉曉明、唐妍、王儷樺和常若曦，以及創(chuàng)作過(guò)包括《馬蘭花》在內(nèi)的幾十部?jī)和瘎∫魳?lè)的大作曲家鄒野，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共同排練。他們塑造角色的聲音一出來(lái)，就具有征服力。包括剪輯在內(nèi)的八位主創(chuàng)通過(guò)微信視頻會(huì)議排練、通過(guò)手機(jī)分頭錄制，配樂(lè)、剪輯遠(yuǎn)程溝通，不斷修改，每一個(gè)人都在竭盡全力、精益求精。最終朗誦劇成品交給演出部，整個(gè)創(chuàng)作制作時(shí)間不到50個(gè)小時(shí)。
朗誦劇《喚“福”》在中國(guó)兒童藝術(shù)劇院的官方微信公眾號(hào)推出之后，很多人都在積極轉(zhuǎn)發(fā)。有家長(zhǎng)評(píng)價(jià)道：“朗誦劇，情感的力量更大，詩(shī)情也更濃郁，直抵人心！”也有聽(tīng)眾表示：“雖是兒童劇，寫(xiě)的卻是大自然，歌頌的是大生命，讓孩子們從大愛(ài)出發(fā)，這是大境界。贊嘆自然，贊美生命，怎一個(gè)悲憫了得？”
朗誦劇《喚“福”》如此受歡迎，一些地方文化館、藝術(shù)學(xué)校等機(jī)構(gòu)都表示想要排演此劇。為了讓這部有特殊意義的作品更多服務(wù)于社會(huì)，中國(guó)兒藝特意聲明表示放棄獨(dú)家演出權(quán)；作者馮俐也放棄該作品獲取報(bào)酬權(quán)；任何文化機(jī)構(gòu)及單位均可無(wú)償排演朗誦劇《喚“福”》。
