我不想上學；我不要離開媽媽；大哭大鬧的孩子，揪著心揮別孩子的媽媽……這種場景是不是再熟悉不過了？“你好呀，幼兒園！”系列通過四冊繪本，四個場景，進行了一場幼兒園生活預演，沒有說教，沒有建議，有的只是回蕩在幼兒園課堂上的朗朗笑聲；

幼兒交友互動模式的可愛和溫暖以及家長應該如何對幼兒進行行為規(guī)范的引導……透過溫暖的故事，孩子和家長可直觀感受到幼兒園生活的可愛與美好，從而幫助孩子告別入園焦慮，讓孩子開開心心上學去！

《這可不是貓！》：安靜！安靜！老鼠學校開課啦！*堂：識別危險。對于老鼠來說，什么是危險？當然是貓！蝴蝶、胡蘿卜、小兔子、母雞……這都不是貓！等等，教室里突然闖進了一個不速之客。這會是一只真的貓嗎？寥寥數(shù)字，一本讓人捧腹大笑的圖畫書，將課堂上的小朋友各種活潑神態(tài)細致地描畫了出來，讓孩子深入地感受幼兒園課堂的生動有趣！
《巴布和弗洛：丟失的小桶》：這是弗洛進入幼兒園的*天，她打扮好自己，和朋友們打招呼。然而她的小桶卻不翼而飛了，于是弗洛踏上了漫漫尋“桶”路，并且多次偶遇新同學巴布。在這個故事中，兩個孩子因為一起玩學會了一起分享，互相幫助。