又到開學(xué)季，開啟一個(gè)新的學(xué)年，新的學(xué)期，對(duì)于部分學(xué)生，進(jìn)入新學(xué)校，新班級(jí)。也是我們重新摒棄壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣的時(shí)候。今天和家長(zhǎng)及班主任聊聊這方面的話題，其實(shí)，這個(gè)話題，也是我以前說(shuō)過，就算重新強(qiáng)調(diào)。再叨叨一下。
“萬(wàn)事開頭難”，“良好的開端 成功的一半”我覺得班主任老師一定要做好以下幾點(diǎn)。這篇文字寫于2014年，2017年部分觀點(diǎn)發(fā)表在《班主任》上。2019年發(fā)過，此次為了讓沒讀過這篇文章的老師家長(zhǎng)能看到，又做了修改。
班級(jí)系列活動(dòng)，都應(yīng)該基于培養(yǎng)學(xué)生的能力，即“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)幸福生活。”換成陶行知先生的話，就是“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”
江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)唐江澎提出：好的教育應(yīng)該是培養(yǎng)終生運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，給孩子們健全而優(yōu)秀的人格贏得未來(lái)的幸福，造福國(guó)家社會(huì)。也受到大家的熱捧。
其實(shí)本質(zhì)是一樣的，把教育指向人，不是分?jǐn)?shù)。
從這個(gè)地方出發(fā)，我們班級(jí)安排系列活動(dòng)，特別有意義。有人說(shuō)，決定孩子成功的最重要因素，并不是我們給孩子灌輸了多少知識(shí)，而在于能否幫助孩子培養(yǎng)一系列的重要性格特質(zhì)，如毅力、自我控制、好奇心、責(zé)任心、勇氣以及自信心，這些都將影響其一生。結(jié)合我的做法講講怎樣幫助學(xué)生做到這些：
~1~ 交流信息互相了解
每接手新班級(jí)，我都制定了一份簡(jiǎn)明登記表。這張表有關(guān)于新生盡可能齊全的信息。涉及到姓名、性別、年齡、生日、住址、父母姓名年齡身份電話住址等等。另外學(xué)生還要填寫上自己的愛好，特長(zhǎng)。自己的長(zhǎng)期打算，短期目標(biāo)，對(duì)學(xué)校教師的要求等等內(nèi)容。
表格下面我將自己的聯(lián)系電話、微信二維碼和QQ號(hào)、公眾號(hào)等相關(guān)信息印在上面。以便讓家長(zhǎng)聯(lián)系。
這個(gè)任務(wù)需要孩子和自己的家長(zhǎng)一道認(rèn)真填寫。一周內(nèi)完成上交。
我也慎重其事的制定一個(gè)封面，然后同學(xué)家長(zhǎng)的填寫的表格裝訂起來(lái)。
這個(gè)表格的意義，就是采集信息，了解學(xué)生。（順便透露一下，30年前的學(xué)生們的登記表我還保存著，當(dāng)紀(jì)念也不錯(cuò)哦！）
~2~ 開好第一次家長(zhǎng)會(huì)
根據(jù)學(xué)生的信息，讓同學(xué)和家長(zhǎng)溝通，然后制定具體日期舉行家長(zhǎng)會(huì)。可以和家長(zhǎng)注意溝通，通知家長(zhǎng)見面。當(dāng)然，一定要做好充分的準(zhǔn)備。
比如確定家長(zhǎng)會(huì)的第一次家長(zhǎng)會(huì)的主旨，相互了解，建立彼此信任的關(guān)系。
成立家長(zhǎng)委員會(huì)（微信群也可），根據(jù)摸底，確立有影響力有文化的家長(zhǎng)成為家長(zhǎng)委員會(huì)的核心人物。
做好科任教師的介紹。并盡可能讓他們和家長(zhǎng)見面，交流。
了解家長(zhǎng)們的需求和心聲，這也可以事先擬定一些問題，做好問卷調(diào)查。
讓孩子給家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)心里話，寫成信的形式。成立微信家長(zhǎng)群，產(chǎn)生班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。
班主任核心發(fā)言，可以說(shuō)說(shuō)自己的構(gòu)想。說(shuō)說(shuō)班級(jí)目標(biāo)，自己的教育理念等等。對(duì)家長(zhǎng)提出自己需要家長(zhǎng)合作的方方面面的大致要求。
安排家長(zhǎng)發(fā)言，科任教師見面并發(fā)言。這些都可以形成文字材料，家長(zhǎng)人手一份。
誰(shuí)是孩子教育的第一責(zé)任人？是家長(zhǎng)，不是老師！ 一定把家長(zhǎng)變成我們的同盟軍。現(xiàn)在可以加上《家庭教育促進(jìn)法》相關(guān)內(nèi)容，更好溝通。
~3~ 亮出自己的理想。
開班會(huì)討論，說(shuō)說(shuō)自己的理想。這得事先洗腦一下，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的說(shuō)出來(lái)，“人看志氣樹看材”把理想人生抱負(fù)看作是人的精神支柱,也就是基本面和生長(zhǎng)空間.我覺得這是很有道理的事。雖然"不怕做不到，就怕想不到"有些夸大人的精神作用，但是肯定人的意識(shí)作用這一點(diǎn)是必須是大家的共識(shí)。
毛澤東如果沒有：”問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”、“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的胸懷，也不可能成為一代偉人，成為我黨我軍我共和國(guó)的創(chuàng)始人。
“為中華崛起而讀書”是周恩來(lái)的理想；
讓中國(guó)人都能吃上白米飯是袁隆平的理想；
乘飛船遨游太空是楊利偉的理想......“
“行百里半九十 ”人的目標(biāo)越遠(yuǎn)，努力就越大。即使不能達(dá)到目標(biāo)，也已經(jīng)達(dá)到甚至超過他的能力所及了。鼓勵(lì)孩子樹立遠(yuǎn)大理想，是有意義的。也會(huì)收到你意想不到的效果的。理想可大些遠(yuǎn)些，古人云：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。把理想作為標(biāo)桿，時(shí)時(shí)矯正我們前行的方向 。經(jīng)常拿出來(lái)對(duì)照,既可以激勵(lì)，也可以在短期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)的肯定，鼓起孩子前行的信心和勇氣。
~4~ 幫助同學(xué)訂一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
有了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，還要有一個(gè)邁向理想頂峰的確實(shí)可行的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃，我以為，家長(zhǎng)最好和孩子一起來(lái)制定。因?yàn)榧议L(zhǎng)作為參與者也是監(jiān)護(hù)人。計(jì)劃在實(shí)行的過程中， 起到督促檢查的作用，和孩子一起努力前行，意義很大。
編制計(jì)劃主要原則就是上文提到的，必須切實(shí)可行。因?yàn)檫@計(jì)劃是自己定制以為備忘，編給自己看的，所以不拔高，也不降低。我覺得這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括這樣幾部分。
一、說(shuō)明編制計(jì)劃的目的，這里基本是清楚的，只不過強(qiáng)調(diào)一下，也是再次申明鼓勵(lì)自己的意思。
二、具體的計(jì)劃內(nèi)容。這要分條寫，先寫總計(jì)劃。比如要有對(duì)自己學(xué)習(xí)狀況的分析，也要有目標(biāo)的確定。分條寫上比如語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)歷史地理政治生物具體學(xué)科的學(xué)習(xí)要求。
三、寫上方法措施。對(duì)各門學(xué)科一定要有不同的學(xué)習(xí)方法，這可以分別求教于科任老師，讓他們給于科學(xué)指導(dǎo)和建議。這方面專家的指導(dǎo)自然是輕車熟路，個(gè)人操作起來(lái)也是事半功倍。
四、給自己預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)的相關(guān)時(shí)間制定一個(gè)時(shí)間表。這部分除了上課中上課認(rèn)真聽講積極交流外，沒有時(shí)間上的自由，又當(dāng)別論。但是，其他兩個(gè)環(huán)節(jié)一定要分配好時(shí)間，處理相關(guān)環(huán)節(jié)，迅速完成作業(yè)。
五、其他。我這里要提醒家長(zhǎng)和同學(xué)，處理相關(guān)環(huán)節(jié)，迅速完成作業(yè)后，給自己留下課外閱讀的時(shí)間和閱讀書目的選擇。閱讀，最好先把教科書規(guī)定的課外閱讀讀完，再在有空閑的情況下拓展一下閱讀空間。每天功課結(jié)束，寫一篇日記。大家一定要定上這一條，這就是“晨誦午讀暮省”的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我認(rèn)為是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。還有睡覺前的節(jié)目就是簡(jiǎn)單回顧一天里的學(xué)習(xí)內(nèi)容，時(shí)間每節(jié)課只需一兩秒鐘，這和電腦關(guān)機(jī)前的系統(tǒng)保護(hù)過程一樣重要。計(jì)劃在實(shí)施過程中有確實(shí)不可行之處還可以修正。希望家長(zhǎng)和孩子有一個(gè)可以具體操作的綱領(lǐng)。“凡事預(yù)則立”，古往今來(lái)成功之士莫不如是！
~5~ 給孩子創(chuàng)造一個(gè)宜學(xué)的小環(huán)境
這當(dāng)然還是是得和家長(zhǎng)合作。也好像是為農(nóng)村孩子提議的，我們走訪學(xué)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子連個(gè)趴著看書寫字的桌子都沒有。有時(shí)候十幾歲的孩子也和家長(zhǎng)同處一室，父母?jìng)冊(cè)谝贿吙措娨暳奶欤⒆釉谝贿吙磿鴮懽帧Ｎ蚁耄S著物質(zhì)條件的改善，無(wú)論鄉(xiāng)下還是城里，我們都會(huì)漸漸的給每個(gè)人一些獨(dú)立的空間。當(dāng)然，我說(shuō)的并不只是這一點(diǎn)。
我說(shuō)的是在人均居住平米滿足的情況下，這是一個(gè)常態(tài)：
孩子首先有一個(gè)獨(dú)立的空間 ；再有一個(gè)可以讀書寫字的書桌；一把靠背椅子。主人面壁而坐，桌面上是一個(gè)適合學(xué)習(xí)用的臺(tái)燈，燈光柔和明亮。
墻壁上貼有作息時(shí)間表、學(xué)習(xí)計(jì)劃、課表；
書桌的右面有一個(gè)漂亮的筆筒，上面最好有一行經(jīng)過孩子挑選的名人論學(xué)習(xí)的一句格言；
書桌的旁邊左面或是右面，擺著一個(gè)書櫥，里面上面一層擺的是主人常讀的書，下面一層是各年級(jí)學(xué)過的課本，還有一排是工具書，它們被整齊地?cái)[在各自層面，便于主人隨手就可以很快找到要找的書。
書桌的不遠(yuǎn)處就是書房主人的床，這是個(gè)書房兼臥室的小房間。
這里雖然小但不擁擠，應(yīng)該是干凈整潔的。你要是放一個(gè)可以鍛煉的體育器材也好，比如拉力器或啞鈴，它可供主人學(xué)習(xí)之余放松一下。這個(gè)獨(dú)立的房間，唯一通向外面的是 一道門，室主人一走進(jìn)房間關(guān)上門，就和外面的世界隔離開來(lái)。這個(gè)小環(huán)境的營(yíng)造，是必須的。
~5~ 讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并給予方法指導(dǎo)
這是最不用說(shuō)的事，網(wǎng)絡(luò)，紙媒，學(xué)術(shù)雜志，這方面的內(nèi)容多得怕人。需要我們班主任老師披沙瀝金，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，選取最切合學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，做好結(jié)合各科學(xué)習(xí)特點(diǎn)來(lái)講。無(wú)外乎養(yǎng)成好習(xí)慣，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)上課認(rèn)真聽等等，這里就不一一贅述。
當(dāng)然，今天只就學(xué)習(xí)方面談?wù)劇Ｒ院笥袡C(jī)會(huì)可以談?wù)劊绾谓Y(jié)合課后延時(shí)服務(wù)，開展豐富多彩系列活動(dòng)。
