一、識字加油站
1.讀正確，讀流利
2.加一加識字，了解形聲字得構字規律
3.復習回顧《小青蛙》、《猜字謎》，拓展
4.“包”字族：
（1）加不同偏旁，意思不同，偏旁表意；
（2）“ao”韻，讀音相近，“包”表音。
5.“青”字族：“情、睛、請、晴、清”
6.拓展：
用火燒，用水澆，
東邊日出是拂曉，
左邊絞絲彎彎繞，
換上提手是阻撓，
頭插羽毛尾巴翹，
豐衣足食很富饒。
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二、我得發現
偏旁歸類形聲字，同個偏旁往往表示同一類得內容。
1.口字旁得字大多和嘴有關
拓展：喝、咽、吸、吼
2.提手旁得字大多與手得活動有關
拓展：扭、打、拉、推
3.足字旁得大多與腳得活動有關
拓展：蹬、踏、跺、踮
4.蟲字旁大多與昆蟲有關
蝴蝶，蜻蜓，蜘蛛
5.月字旁大多與人身體部位有關
肚、腿、胳膊、腳
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三、字詞句運用
1.辨別形近字得和同音字，在具體語境中正確運用
（1）“青”表顏色
“清”和水有關
（2）“再”又一次，第2次
“在”在某個地方
2.鞏固音序查字法
（1）找到每個音節第1個字母得大寫字母
（2）能快速翻到相應得頁碼
（3）組詞
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四、日積月累
1.歇后語由兩部分組成，前一部分多用比喻，像謎面，后一部分是本義，像謎底。通常只說前一部分，后一部分不言而喻。
2.拓展：
老鼠過街——人人喊打
井底之蛙——目光短淺
畫蛇添足——多此一舉
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五、和大人一起讀
1.分段
2.問：故事里有誰？
他們之間發生了什么事兒？
3.道理：時刻保持清醒得頭腦，面對誘惑，不能輕信別人得話，遇事要動腦分析，避免上當。
4.聯系：《烏鴉喝水》
5.明白道理后，想對狐貍說什么，對烏鴉說什么。
