初三畢業(yè)班家長(zhǎng)感謝老師的話可以從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)_
1.感謝老師的付出，表達(dá)對(duì)老師教學(xué)工作的認(rèn)可。
臨近畢業(yè)，家長(zhǎng)感謝老師時(shí)，首先要表達(dá)的就是對(duì)這三年來(lái)老師教學(xué)工作的認(rèn)可，這是作為老師最希望聽(tīng)到的話，老師會(huì)比較欣慰，自己的付出沒(méi)有白費(fèi)，獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可。
2.感謝老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心。
其次，家長(zhǎng)感謝老師時(shí)，一定要感謝老師這幾年來(lái)對(duì)學(xué)生的關(guān)心。初中三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，老師和學(xué)生可謂是朝夕相處。不管是學(xué)習(xí)還是生活，學(xué)生的方方面面都離不開(kāi)老師的參與和關(guān)心，正是老師的無(wú)微不至的關(guān)心，才讓孩子們能健康成長(zhǎng)、安心學(xué)習(xí)。
3.感謝老師讓孩子對(duì)中考充滿了信心。
畢竟馬上面對(duì)中考了，要感謝老師讓孩子對(duì)中考充滿了信心，表達(dá)出對(duì)中考的期待，對(duì)中考有信心，老師也會(huì)覺(jué)得比較有成就感。初中三年的努力，對(duì)老師最好的回報(bào)就是拿出好的成績(jī)，交出滿意的答卷，讓老師知道自己教授的學(xué)生，學(xué)有所用、學(xué)有所成。
4.感謝老師這幾年間的陪伴，表達(dá)對(duì)老師的不舍。
畢業(yè)班都要對(duì)面的一個(gè)話題就是離別。有離別就會(huì)有不舍，學(xué)生舍不得老師，從剛開(kāi)始的陌生到現(xiàn)在的親切，從以前的敬而遠(yuǎn)之到現(xiàn)在的和藹可親，從之前的稚嫩到現(xiàn)在的些許成熟，學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的陪伴；老師也舍不得學(xué)生，有的學(xué)生雖然愛(ài)調(diào)皮搗蛋，但也給課堂增添了不少樂(lè)趣，有的學(xué)生雖然有些小毛病，但是通過(guò)老師的教導(dǎo)也改正了不少，有的學(xué)生雖然一如既往的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但總也少不了矛盾煩惱，這些老師都看在眼里，記在心里。馬上要分別了，不管學(xué)生還是老師，或者是家長(zhǎng)，心里都會(huì)有不舍。
5.感謝老師與孩子之間建立了深厚的師生情誼。
回想幾年來(lái)的相處，老師和學(xué)生之間建立了深厚的師生情誼，這些情誼有的是通過(guò)解決矛盾建立起來(lái)的，有的是通過(guò)咨詢學(xué)習(xí)難點(diǎn)之后建立起來(lái)的，還有的可能是在學(xué)習(xí)之余的生活中建立起來(lái)的，總之，這種情誼都是在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的陪伴中慢慢建立起來(lái)的。這種師生情誼很深厚，相信在以后即便分別了，依然會(huì)長(zhǎng)留在學(xué)生和老師心中；這種情誼很純潔，希望不管過(guò)去了多久之后，當(dāng)學(xué)生和老師再次想起這三年相處的時(shí)光時(shí) ，嘴角依然能夠泛起笑容。
