#家長(zhǎng)百問(wèn)百答#孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可能會(huì)遇到各種各樣的難題，數(shù)學(xué)能力在解決這些難題的過(guò)程中得到提升。下面我們分別來(lái)看看各個(gè)年級(jí)有哪些題目是孩子比較容易出錯(cuò)的。
一、補(bǔ)磚問(wèn)題
補(bǔ)磚問(wèn)題說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。因?yàn)橛行┐u只有半塊，迷惑了孩子，怎么才能夠把需要補(bǔ)的磚算對(duì)呢？
- 橫的叫做行，第1行、第3行和第5行的磚的排列相同，第2行、第4行和第6行的排列相同，根據(jù)觀察到磚的排列規(guī)律畫(huà)出缺少的磚。
- 在數(shù)磚的時(shí)候，可以一塊一塊地?cái)?shù)，那么是否數(shù)漏數(shù)錯(cuò)呢？我們可以通過(guò)列式計(jì)算列式計(jì)算進(jìn)行檢驗(yàn)。先算一算完整的一行磚有幾塊，兩個(gè)半塊就是一塊，再看空缺的行里已經(jīng)有幾塊磚了，那么每行空缺的磚就等于每行需要的磚減去已經(jīng)有的磚，再把每行里空缺的磚數(shù)加起來(lái)就是缺的磚塊的總數(shù)。
- 補(bǔ)磚問(wèn)題訓(xùn)練的是孩子的觀察能力，平時(shí)做這種題目只要按照解題的步驟一步一步做就不會(huì)出錯(cuò)了。
二、認(rèn)識(shí)方向
- 方向是三年級(jí)數(shù)學(xué)的難點(diǎn)，要根據(jù)已知的一個(gè)方向判斷其他三個(gè)方向，考察的是孩子的空間思維能力。在孩子的空間想象能力比較有限的情況下，應(yīng)該怎么做才能讓孩子寫(xiě)出正確的方向的？我們不妨借助兒歌來(lái)識(shí)記：
- 1.早晨起來(lái)，面向太陽(yáng)。前面是東，后面是西，左面是南，右面是北。
- 下午放學(xué)，面向太陽(yáng)。前面是西，后面是東，左面是北，右面是南。
2.上北下南左西右東，上南下北左東右西。
三、解方程
解方程問(wèn)題也叫做求未知數(shù)。在剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，主要是運(yùn)用等式的性質(zhì)來(lái)做，等式左右兩邊同時(shí)加上或者減去相同的數(shù)，等式左右兩邊同時(shí)乘或者除以（0除外）的數(shù)，結(jié)果不變，整個(gè)過(guò)程會(huì)比較冗長(zhǎng)，如果用移項(xiàng)法來(lái)做的話就會(huì)比較簡(jiǎn)短，但是容易出錯(cuò)。總之，解方程的題型是有限的，只要逐個(gè)類(lèi)型過(guò)關(guān)即可。
四、計(jì)算問(wèn)題
- 一年級(jí)還在掰手指計(jì)算加減法，不會(huì)湊十法計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法；
- 100以內(nèi)的加減法還不熟練，乘法口訣不會(huì)背誦或者背不熟；
- 三位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法不熟練，不會(huì)做有進(jìn)位的題目；
- 除數(shù)是兩位數(shù)的筆算，不會(huì)試商；
- 小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的互化沒(méi)有掌握；
- 簡(jiǎn)便運(yùn)算不過(guò)關(guān)。
- 以上就是各個(gè)年級(jí)主要的存在的計(jì)算不過(guò)關(guān)的問(wèn)題匯總。
- 個(gè)別小朋友存在多種計(jì)算方法沒(méi)有掌握的現(xiàn)象，重新學(xué)習(xí)加強(qiáng)訓(xùn)練是最簡(jiǎn)單有效的方法。
