我大呼小叫：

“哎呀呀，一個小學生追星，要偶像簽名，被騙19100元！這孩子真有錢！”

石榴，呃……自然是我家小狗，名叫石榴，說道：

“1.9萬，很多嗎？在直播平臺上打賞19萬的，老子都見過。別以為老子沒見過世面。”

（——by狗語翻譯器）

說這話的時候，她是這表情——

（所以你還認為小狗不會翻白眼嗎？）

我們討論的新聞是昨天發(fā)生的，石榴說她要審稿，所以今天才發(fā)——

8月11日，湖南常德。12歲女孩小李刷短視頻時，為領(lǐng)取偶像簽名照和888元獎勵，添加一自稱是偶像工作人員的賬號，先后被騙19100多元。小李的哥哥表示，信息是未經(jīng)認證的偶像團體的其中一個隊員賬號發(fā)出，現(xiàn)已報警。

1.9萬，不是個小數(shù)目。

上世紀80年代，有個流行詞叫“萬元戶”，1萬塊錢可了不得！

（石榴批示：動不動就80年代，煩不煩啊！老子是10后，不愛聽你講那些陳芝麻爛谷子的事兒！這段掐了，別播！

再說了，攢幾年壓歲錢，不就有了嗎？誰家過年還不攢點狗糧啊！

——by狗語拼讀自動打字機）

說的真對，誰家過年不攢點狗糧啊。

好吧，不提這茬了。

關(guān)鍵騙子可惡，小孩的錢都騙，太殘忍了。

（石榴批注：話雖這么說，可你不也騙過我的狗糧嗎？

——by狗語拼讀自動打字機）

既然石榴這么沒耐心，還是直接進入主題吧。

孩子有了錢，家長該怎樣培養(yǎng)孩子“管好錢”的習慣，提高孩子的“財商”？

這件事情，毫無疑問，家長的管理是有漏洞的。

比如，那么輕易地被騙子騙走，很可能是通過微信或者支付寶轉(zhuǎn)賬，其他方式轉(zhuǎn)賬，會很麻煩。

要么是孩子用父母的手機轉(zhuǎn)賬，要么用自己的手機轉(zhuǎn)賬。如果是未成年人，因為沒有實名賬戶，轉(zhuǎn)賬麻煩一點，騙子成功的概率就小一些。

如果用父母的手機轉(zhuǎn)賬，那肯定知道密碼。父母該不該讓孩子知道密碼？這是一個問題。

另一個問題是，父母有沒有提醒過孩子，賬不是可以隨便轉(zhuǎn)的，錢不是可以隨便花的？

如果沒有，顯然不太盡職。

即便是孩子自己攢的零花錢、壓歲錢，父母也有責任告訴孩子，錢應該怎么花，如何才能讓錢更有價值。

小孩子容易做出不理性的消費行為，為了限制沖動消費，父母可以指導孩子，把錢分成幾類：有靈活取用、隨時可以花的，也有中長期理財或者存款，取出的時候有門檻、花起來麻煩一點的。

隨時可取用的錢限定在一個較小的數(shù)目，孩子的消費會理性得多，上當受騙的概率自然就降低了。

從長遠來看，這些都是些小計倆，最關(guān)鍵的，是培養(yǎng)孩子的財商，逐步養(yǎng)成孩子的“價值意識”。

所謂“價值意識”，就是要知道，每一分錢都是有價值的，如何把價值發(fā)揮到最大，是我們需要認真思考的事情。

在《好父母養(yǎng)出好孩子——給家長的35堂教育思考課》一書中，有這樣一個例子：

19世紀，一個小男孩找到哥哥，問他借0.25美元。那個時期，美元很值錢，對小孩子來說，這不是小數(shù)目了。

哥哥猶豫半天，最終相信了弟弟的人品，借給了他。

弟弟始終沒說他借錢干什么。

第二天，在當?shù)氐膱蠹埳希霈F(xiàn)了一則小廣告：一個勤勞的男孩企盼一份工作。

這就是弟弟干的事。

通過這0.25美元，他打了一個小廣告，找到了自己的第一份工作。憑著精明的頭腦和高超的財商，這個男孩后來成了跨國企業(yè)董事，億萬級富豪。

什么叫財商？就是讓你的錢更有價值，而且發(fā)揮出最大價值。真正的富豪，很少把錢存進銀行，因為發(fā)揮不了最大價值。

所以，財商高的孩子，會把錢用在追星、索取簽名上嗎？

即便這不是騙局，名人簽名，能值幾個錢？

（石榴批注：我覺著，怎么也值1袋狗糧吧……）

高金國，筆名高了高，全國中文核心期刊專欄作者，高級編輯，著有《好父母養(yǎng)出好孩子——給家長的35堂教育思考課》《寫給孩子的趣味我國歷史》《少年讀史記故事》等圖書26冊。

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