老師細心輔導學生解題

九九乘法表想必每一個你都能倒背如流，說白了就是2、3、5、7四個數的游戲。

這位同學會說那1、4、6、8、9都是打雜的嗎？其實這幾個數都和2、3有倍數關系，只是多乘一次罷了。下面我來說說具體的幾個小技巧：

一、乘5就是除2再加個0.

例：2836×5

=2836×10÷2

=28360÷2

=14180

二、牢記100與2、4、8的倍比關系

例：23×16 初解需要列豎式計算，很是繁瑣。

=（25-2）×16

=25×16-2×16

=25×4×4-32

=400-32

=368

背下來的“九九乘法表”屬于知識記憶，有很大的局限性，而方法記憶卻可以應用到更多具有相似邏輯的計算中。

方法記憶是一種會膨脹的記憶，與死記硬背的記憶方法相比，它的記憶量會很少，而且不容易被忘記。我認為，不使用方法記憶的人真的會很吃虧。

實際上，與記憶公式本身（知識記憶）相比，那些記住公式推導方法（方法記憶）的人才真正掌握了應用這些公式的能力，因為他們已經理解了這些公式的“原理”。一般來說，不懂原理、只會死記硬背公式的人也不擅長用公式解題，這樣就浪費了寶貴的知識。我認為，無論學習什么知識，重要的都是理解并掌握其背后的原理。

天才擅長制造方法記憶，就是在記憶時懂得巧妙使用方法記憶。我們每個人腦中的神經元在性能上都沒有差異，腦的功效取決于對腦的使用方法，和這個方法記憶密切相關。