真正讀懂微積分，學好化學，對于我們這些凡夫俗子來說可能真的會覺得是一個遙不可及的夢吧，能聯(lián)想到微積分和化學的情景或許也就是學生時期不得不學的一門學科和不得不做的作業(yè)與考試罷了。
如果真的了解微積分之后你會發(fā)現(xiàn)我們生活的方方方面面都離不開微積分，比方說我們經(jīng)常坐的高鐵、飛機，我們每天都會用到的通訊設備，如果沒有微積分，這些都不復存在。
你可能會說了，我又不準備做科學家，化學總和我沒什么關(guān)系了吧。英國《衛(wèi)報》這樣評價：“化學不是一個‘學科’，并不晦澀難解，也非令人困惑的、塑造現(xiàn)實的知識基礎：化學就是現(xiàn)實本身。化學在我們的每一次呼吸、每一次觸摸、每一次反應，甚至在我們和他人的每一種行為之中”。化學并不僅僅是我們理解的一門“學科”，它并不遙遠，是不是突然覺得和化學拉近了距離，化學原來就在我們身邊。
《化學的奧秘：破解元素周期表的密碼》為118個化學元素重新賦予了生命，每個化學元素的背后都藏著我們不知道的故事。
本·斯蒂爾是英國謝菲爾德大學博士，倫敦瑪麗女王大學研究院，曾參與諾貝爾獲獎項目“超級神岡”獲得基礎物理學的突破獎。多部量子物理學、化學以及粒子物理學領(lǐng)域的圖書翻譯成多國文字并暢銷全球。
昨天晚上陪Hedda洗漱，她突發(fā)奇想問我：“媽媽，水是怎么形成的？”
我們都知道水的化學符號是H2O，是由氫、氧兩種元素組成的無機物。其實，氫（hydrogen）名字的由自古希臘語hydro-genes，字面意思就是“水的創(chuàng)造者”。
在1781年，卡文迪什觀察到，這個元素（氫）燃燒會產(chǎn)生水。1783年，法國化學家安托萬·拉瓦錫確認了卡文迪什的發(fā)現(xiàn)后，將這個氣體命名為氫。
再舉個例子，家有一老如有一寶，我們會對家里的老人再三叮囑，活動要注意別摔倒，別磕碰，因為我們知道老年人摔倒更容易出現(xiàn)骨折等情況。那是因為隨著年齡的增長，骨骼中的鈣便會隨之流失，從而出現(xiàn)骨質(zhì)疏松。
鈣是在地殼中第五大豐富的元素，也是我們生命中不可或缺的元素之一。
其實在我們身邊，化學無處不在。《化學的奧秘》講述了118個化學元素的故事，因為有故事你更愿意閱讀，因為有故事你更感興趣，因為有故事孩子也更愿意傾聽、更愿意實踐。不做科學家，這本《化學的奧秘》一樣會讓你愛上化學。
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